19．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　　）
A．銅用于做導(dǎo)線，是由于銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性
B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑
C．二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃
D．氧氣可用于登山，是由于氧氣可供給呼吸

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)（銅有良好的導(dǎo)電性、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑、二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，且密度比空氣大等）與用途逐項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、銅用于制導(dǎo)線，是利用了銅有良好的導(dǎo)電性，故選項(xiàng)說法正確．
B、氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，且密度比空氣大，故選項(xiàng)說法正確．
D、氧氣可用于登山，是由于氧氣可供給呼吸，故選項(xiàng)說法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是化學(xué)常考的題型，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．同學(xué)們對(duì)此氣體展開了一系列探究：
（1）①此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：
猜想驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
我認(rèn)為此氣體可能是將帶火星的木條伸入試管內(nèi)部帶火星的木條復(fù)燃此氣體為氧氣
產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
②在實(shí)驗(yàn)室里我想制取該氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是圖1中的BC或BE（填序號(hào)）．

③如果用圖2所示裝置收集我猜想的氣體，我認(rèn)為氣體應(yīng)從a端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．
（2）我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，實(shí)驗(yàn)室制取它的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）鈦和鈦合金性能優(yōu)良，廣泛用于航空、造船和化學(xué)工業(yè)，工業(yè)上常用鈉來制取鈦，在高溫時(shí)，鈉與四氯化鈦（TiCl4）反應(yīng)生成氯化鈉和鈦，若要用該方法制取2.4kg鈦，理論上需要用鈉的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．氫氣燃燒生成水
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四濺，生成黑色固體
C．電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積少
D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，以下推理正確的是（　　）
A．單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B．氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物
C．化合物中金屬元素顯正價(jià)，因此非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D．微粒最外層達(dá)到8電子，因此一定是稀有氣體元素的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a試管，b集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，收集裝置可選C或E（填字母序號(hào)，下同），選擇該裝置的理由是氧氣的密度比空氣大，不易溶于水．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用的發(fā)生裝置是B，收集氣體，將燃著的木條放在集氣瓶的瓶口，若觀察到木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳；
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用盛滿水的F裝置收集甲烷，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管⑦（填選號(hào)）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)為了測(cè)定某種黃銅中銅、鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將這種黃銅粉碎處理后稱取10g，置于盛有100g稀硫酸（足量）的燒杯中，充分反應(yīng)后測(cè)得燒杯中各物質(zhì)的總質(zhì)量為109.9g，請(qǐng)回答下列問題：
（1）反應(yīng)后得到氫氣的質(zhì)量為0.1g；
（2）通過計(jì)算求出黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某實(shí)驗(yàn)室的廢液中，可能含有CuCl2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3、Ba（NO3）2中的一種或多種．某同學(xué)取該廢液觀察為無色溶液，向其中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)滴加稀硝酸無明顯現(xiàn)象．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，下列推斷正確的是（　　）
A．一定存在Na2SO4B．可能存在Na2CO3C．一定存在CuCl2D．一定不存在NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．輪胎爆炸C．鐵釘生銹D．汽油揮發(fā)

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9．關(guān)于過濾操作的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．濾紙的邊緣要低于漏斗口B．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
C．漏斗內(nèi)液面不要低于濾紙的邊緣D．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

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同步練習(xí)冊(cè)答案