分析 (1)根據(jù)煤氣中毒的過程考慮;
(2)根據(jù)毛的主要成分為蛋白質(zhì),灼燒時有燒焦的羽毛味進行分析;
(3)氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小,隨著壓強的減小而減。
(4)根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;
(5)食品的變質(zhì)主要是食品發(fā)生的緩慢氧化過程,要想使食品保質(zhì)期變長就要減緩或阻止這一反應(yīng),故放入鐵粉使其吸收袋內(nèi)的氧氣與水蒸氣,發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹.
解答 解:(1)煤氣中毒是因為一氧化碳與血液中血紅蛋白結(jié)合,使人體缺氧而導(dǎo)致中毒;
(2)在火上灼燒該面料,聞氣味,有燒焦氣味的是蠶絲布料,產(chǎn)生刺激性氣味的是化纖制品.
(3)使溶解在水中的空氣逸出可以采用升高溫度或減小壓強減小氣體溶解度的方法.
(4)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(5)食品變質(zhì)通常是發(fā)生氧化反應(yīng),鐵生銹的條件是在潮濕的空氣中與氧氣和水蒸氣反應(yīng)生成鐵銹,在食品包裝袋中放入少量用透氣紙袋盛裝的干燥鐵粉,其目的是讓鐵粉與空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)生成鐵銹,耗掉氧氣,從而抑制食品與氧氣和水蒸氣的化學(xué)反應(yīng),防止了食品變質(zhì);
故答案為:(1)CO;(2)點燃并聞氣味;(3)升高溫度或減小壓強;(4)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(5)防止食品變質(zhì);讓鐵粉與空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)生成鐵銹,耗掉氧氣.
點評 化學(xué)知識來源于生活,學(xué)習(xí)化學(xué)知識的目的是應(yīng)用于生產(chǎn)、生活實際中.
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省菏澤市九年級中考預(yù)測題(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
把一種石灰石的樣品12.0g加入到足量一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中充分反應(yīng),把燒杯中的剩余固體質(zhì)量經(jīng)過洗滌、干燥稱量后其質(zhì)量是2g,(石灰石的主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不溶于水,也不予酸反應(yīng))。
請回答下列問題:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(2)充分反應(yīng)后共生成多少二氧化碳?
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰水與冰雪碧汽水同屬于溶液 | |
B. | 溶解度曲線上的任意一點對應(yīng)的溶液是飽和溶液 | |
C. | 一般雨水具有弱酸性,雨水的酸性越強,pH越大 | |
D. | 中和反應(yīng)有水生成,所以實驗室鑒別銨鹽時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)也屬中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用天平稱量藥品時,不能將藥品直接放在托盤中 | |
B. | 驗滿氧氣時,將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi) | |
C. | 加熱試管里液體時,拇指應(yīng)按在試管夾的長柄上 | |
D. | 量取液體時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 |
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