8.某化學探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液.他們把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,經(jīng)充分攪拌、過濾,得到樣品溶液.
(1)寫出反應的化學方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(2)小組同學對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生懷疑,決定對其溶質成份進行探究.
【提出猜想】
猜想一:只含氫氧化鈉
猜想二:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣
猜想三:含有氫氧化鈉、碳酸鈉
【實驗探究】小組同學發(fā)現(xiàn),只要用反應物(飽和石灰水和碳酸銨溶液)就可以驗證猜想.他們取少量樣品溶液進行下列實驗:
實驗操作實現(xiàn)現(xiàn)象實驗結論
X是碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不正確
Y是氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想三正確
【交流討論】甲同學認為要驗證猜想二不正確,也可往樣品溶液中通入二氧化碳氣體;受該同學的啟發(fā),小組同學認為要驗證猜想三正確,也可以在樣品溶液中滴加鹽酸.
【實驗評價】乙同學往樣品溶液中滴入鹽酸,剛開始沒有觀察到明顯現(xiàn)象,試分析原因稀鹽酸先和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水.

分析 (1)碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉;
【交流討論】二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈉和水,能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水;
【實驗評價】稀鹽酸能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,能和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳.

解答 解:(1)碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,反應的化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
故填:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
【實驗探究】如果向樣品溶液中滴加碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中不含有氫氧化鈣;
如果向樣品溶液中滴加氫氧化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中含有碳酸鈉,填表如下所示:

實驗操作實現(xiàn)現(xiàn)象實驗結論
X是碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不正確
Y是氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想三正確
【交流討論】甲同學認為要驗證猜想二不正確,也可往樣品溶液中通入二氧化碳氣體,通入二氧化碳氣體時,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中不含有氫氧化鈣.
故填:二氧化碳氣體.
【實驗評價】乙同學往樣品溶液中滴入鹽酸,剛開始沒有觀察到明顯現(xiàn)象,這是因為稀鹽酸先和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水.
故填:稀鹽酸先和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水.

點評 往樣品溶液中通入二氧化碳氣體時,如果溶液中含有氫氧化鈣,則二氧化碳和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣,如果二氧化碳先和氫氧化鈉反應,則反應生成的碳酸鈉能和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣,如果無明顯現(xiàn)象,說明溶液中不含有氫氧化鈣.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列做法不符合綠色設計理念的是( 。
A.化石燃料的直接利用B.用布袋替代塑料購物袋
C.回收廢棄的金屬制品D.工業(yè)廢水處理達標后排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各物質,能在pH=1.5的溶液中大量共存,且形成無色溶液的是( 。
A.CuSO4  NaCl   KNO3B.NaOH  NaCl NaNO3
C.Na2SO4    NH4Cl     ZnCl2D.K2SO4  AgNO3  NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.以物質的類別為橫坐標,化合價為縱坐標繪制的圖象,如圖是鐵的價類圖,Y物質為(  )
A.FeOB.Fe(OH)2C.Fe3O4D.FeSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方式,請結合圖回答下列問題:
(1)圖1中,“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、銅單質,還能表示一個銅原子;
(2)從微粒的角度說明圖2反應的實質是氫離子和氫氧根離子結合生成水分子;
(3)圖3為物質甲發(fā)生分解反應的微觀示意圖.
①物質甲中氧元素的化合價為-1.
②寫出反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.重慶一中某化學小組為探究二氧化碳的制取及性質,設計了如下實驗.

(1)A為實驗室制取二氧化碳的實驗,該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)請用化學方程式解釋D中紫色石蕊變紅的原因二氧化碳能與水反應生成的碳酸呈酸性,若要證明大理石中含碳酸根離子,只需將D中試劑換為澄清的石灰水(填試劑名稱).
(3)用兩種方法收集氣體時,測得B、C中氧氣體積分數(shù)隨時間的變化關系如圖甲所示,你認為能(填“能”或“不能”)用排水法收集二氧化碳.下列關于C的措施中能減少二氧化碳在水中溶解量的是①③(填序號).
①在水面添加一層植物油       ②收集氣體時不斷振蕩C      ③用熱水替換冷水
(4)已知:常溫下1體積水最多溶解1體積二氧化碳,得到pH值約為5.6的飽和溶液.實檢結束后,若測得D中溶液pH值小于5.6,則乙、丙、丁圖象與E中變化相符合的是乙、。ㄌ钚蛱枺

(5)為判別E中NaOH是否還有剩余,應向E中加入的試劑有④(填序號).
①稀鹽酸    ②氯化鋇溶液    ③氫氧化鋇溶液     ④硫酸銅溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.A、B、C為初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件、部分反應物和生成物已略去).
(1)若A、B、C均為氧化物,除氧元素外另一種元素均不相同,且三種物質常溫下狀態(tài)均不同,其中B是能澄清石灰水變渾濁的氣體,則A→C的化學方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O(合理即可).
(2)若A、B、C均為由三種元素組成的化合物,且C為藍色不溶于水的物質,則A的化學式為CuSO4,B→C的化學方程式為Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3(合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后,過濾,下列說法不正確的是( 。
A.若濾液中有Cu2+,則一定含有Fe2+
B.若濾液中無Cu2+,則溶液中一定含有Zn2+和Fe
C.若濾渣中有Fe,則濾液中一定沒有Cu2+,濾渣中可能含有Zn
D.若濾渣中有Zn,則濾液中無Cu2+,不可能含有Fe2+

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.兩種抗胃酸藥劑的主要成分及建議每次劑量見表:
 主要成分NaHCO3Mg(OH)2
 主要成分相對分子質量84 58 
 建議每次劑量/g0.5 0.3
(1)醫(yī)生建議胃潰瘍患者盡可能不要服用NaHO3的原因是:NaHCO3和HCl反應生成氣態(tài)CO2,使胃內氣壓驟然升高;
(2)服用Mg(OH)2的藥效比服用NaHCO3“強”的可能原因是:0.3gMg(OH)2比0.5gNaHCO3能中和更多的HCl,所以藥效強于NaHCO3;Mg(OH)2和HCl反應速率慢于NaHCO3和HCl,所以藥效比服用NaHCO3持久.
(3)科學研究表明,一定含量的Mg2+能導致人輕度腹瀉.服用Mg(OH)2的患者可能出現(xiàn)“輕瀉”的原因是Mg(OH)2和HCl反應生成MgCl2和H2O,出現(xiàn)“輕瀉”和MgCl2或Mg2+有關.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案