分析 a.顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
b.氫氣燃燒能夠產(chǎn)生淡藍色火焰,不能與氫氧化鈣反應(yīng);
【作出猜測】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷物質(zhì)的組成情況;
【設(shè)計并進行實驗】
碳酸鎂能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳;
通過計算可以判斷物質(zhì)的質(zhì)量比.
解答 解:a.溶液紅色加深,則反應(yīng)后溶液的堿性增強.
故填:增強.
b.點燃產(chǎn)生的氣體,火焰淡藍色;將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象.則該氣體為氫氣,氫氣的化學(xué)式是H2.
故填:H2.
【作出猜測】
②白色固體可能是MgCO3,白色固體可能是Mg(OH)2,白色固體可能是MgCO3和Mg(OH)2.
故填:Mg(OH)2.
【設(shè)計并進行實驗】
(1)取洗凈后的白色固體,加入足量的稀鹽酸溶液,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則白色固體一定含有MgCO3.
故填:稀鹽酸;有氣泡產(chǎn)生.
(2)碳酸鎂受熱分解生成氧化鎂和二氧化碳,氫氧化鎂受熱分解生成氧化鎂和水,分解產(chǎn)生的氣體全部先通過濃硫酸,濃硫酸增重,說明白色固體中含有氫氧化鎂.
故填:Mg(OH)2.
答案:
a.增強;
b.H2.
【作出猜測】
②Mg(OH)2.
【設(shè)計并進行實驗】
(1)稀鹽酸;有氣泡產(chǎn)生.
(2)MgCO3和Mg(OH)2.
點評 化學(xué)實驗現(xiàn)象是化學(xué)實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實驗?zāi)芰Γ,對化學(xué)實驗不僅要認真觀察,還應(yīng)掌握觀察實驗現(xiàn)象的方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向試管中加入液體試劑時,試劑瓶口與試管 | |
B. | 滴加試劑時,滴管與試管內(nèi)壁 | |
C. | 過濾時漏斗管口與燒杯內(nèi)壁 | |
D. | 過濾時盛待過濾液體的燒杯口與玻璃棒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是化合物 | |
B. | 是復(fù)合肥料 | |
C. | 共由四種元素組成 | |
D. | 氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式:$\frac{14}{80}$×100% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一瓶稀硫酸溶液的pH=a,將其加水稀釋后溶液的pH=b | |
B. | 一瓶濃鹽酸的質(zhì)量為a,敞口放置一段時間后質(zhì)量為b | |
C. | 一瓶濃硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a,敞口放置一段時間后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b | |
D. | 酒精和水混合前的體積之和為a,混合后總體積為b |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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