A. | 滴管吸取液體 | B. | 滴管滴加液體 | C. | 紙槽取用粉末 | D. | 傾倒液體藥品 |
分析 A、用膠頭滴管吸取液體后,將滴管平放或倒置,會使液體流入膠頭,試液會污染或腐蝕膠頭;
B、滴管滴加液體時,滴管要“懸空正放”;
C、據(jù)粉末狀固體藥品取用的儀器、方法和注意事項回答;
D、注意標簽的位置、瓶塞的放置等.
解答 解:A、滴管應(yīng)該平放或倒置,以防試液會污染或腐蝕膠頭,圖示操作錯誤;
B、滴管滴加液體時,滴管尖端要懸空在容器口的正上方不能伸入試管內(nèi)部更不能接觸試管內(nèi)壁,圖示操作錯誤;
C、取用粉末狀固體藥品可以用鑰匙,當(dāng)試管較小時還可用紙槽,取用的方法是先把試管平放,然后將試管和紙槽一起慢慢豎起,以免藥品粉末粘在試管壁上,圖示操作正確;
D、為防止瓶塞沾的東西污染瓶內(nèi)的試劑,所以瓶塞要倒放;為防止流下的藥液腐蝕標簽,導(dǎo)致看不清標簽上的藥品的名稱,所以標簽要正對著手心;為防止藥品在傾倒過程中灑落,所以瓶口要緊挨試管口,圖示操作錯誤.
故選:C.
點評 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,其中藥品的取用是最基本的實驗操作,是培養(yǎng)學(xué)生技能的基本要求,也是考查熱點之一.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氧氣主要來自植物的光合作用 | |
B. | 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性 | |
C. | 空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21% | |
D. | 氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動的需要 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.化學(xué)概念中的“不一定” | B.化學(xué)與生活 |
①堿的水溶液通常呈堿性,但堿性溶液不一定是堿的溶液 ②單質(zhì)由同種元素組成,但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) ③酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) | ①除去餐具油污-用洗潔精乳化 ②除去家庭水壺里的水垢-用食醋浸泡 ③除去鋁壺表面的污跡-用鋼絲球擦拭 |
C.化學(xué)實驗數(shù)據(jù)記錄 | D.化學(xué)中常見的“三” |
①用10mL量筒量取7.25mL水 ②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2 ③用托盤天平稱取5.6g鐵粉 | ①煤、石油、天然氣-三大化石燃料 ②合金、合成纖維、合成橡膠-三大合成材料 ③分子、原子、離子-構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
名稱 | 氫氧化鎂 | 銀 | |
化學(xué)式 | HNO3 | Mg(OH)2 | |
類別 | 酸 | 單質(zhì) |
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