【題目】某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)、銀的金屬活動性順序,進行了如下三個實驗(其中金屬均已打磨,且形狀、大小相同,試管中所用溶液的體積相同)。下列判斷不正確的是

實驗一

實驗二

實驗三

實驗操作

實驗現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡,速率較慢

立即產(chǎn)生氣泡,速率較快

銅片的表面有銀白色固體,一段時間后。溶液由無色變?yōu)樗{色

A.通過實驗一和實驗二的反 應(yīng)劇烈程度,能判斷出鐵和錳的金屬活動性強弱

B.在上述三個實驗基礎(chǔ)上再增加一個銅和5%鹽酸的實驗,則能判斷出四種金屬的活動性順序

C.通過上述三個實驗,能判斷出四種金屬的活動性順序

D.通過實驗三的反應(yīng)現(xiàn)象,能判斷出銅和銀的金屬活動性強弱

【答案】C

【解析】

本題設(shè)置了三個實驗探究鐵、銅、錳(Mn)、銀的金屬活動性順序,利用金屬與酸、金屬與鹽溶液反應(yīng)來進行判斷。

A、實驗一現(xiàn)象是立即產(chǎn)生氣泡,速率較慢,實驗二現(xiàn)象是立即產(chǎn)生氣泡,速率較快,相同的酸反應(yīng)越劇烈,金屬越活潑,所以錳的活動性比鐵強,不符合題意;

B、在上述三個實驗只能證明錳比鐵活潑,銅比銀活潑,但無法證明鐵與銅的活潑性。所以,再增加一個銅和5%鹽酸的實驗,比較銅與鐵的活動性,則能判斷出四種金屬的活動性順序,不符合題意;

C、通過上述三個實驗,只能證明錳比鐵活潑,銅比銀活潑,但無法證明鐵與銅的活動性,不能判斷出四種金屬的活動性順序,符合題意;

D、通過實驗三的反應(yīng)現(xiàn)象,銅片的表面有銀白色固體,一段時間后,溶液由無色變?yōu)樗{色,說明銅能置換硝酸銀中的銀,能判斷出銅比銀的活動性要強,不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】MgSO47H2O 是一種重要的化工原料,某工廠以一種鎂礦石(主要成分為 SiO2 MgCO3,還含有少量 FeCO3,其它成分忽略)為原料制備 MgSO47H2O 的主要流程如圖:

查閱資料:①SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。

②部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:

陽離子

Mg2+

Fe2+

Fe3+

開始沉淀時的 pH

9.1

7.6

1.9

沉淀完全時的 pH

11.1

9.7

3.2

請回答下列問題:

1MgCO3與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;為了讓鎂礦石與稀硫酸充分反應(yīng),提高原料利用率,可采取的措施為_____(填字母)

A 將鎂礦石粉碎 B 升高反應(yīng)溫度 C 用稀硫酸多次浸泡

2)溶液 A中所含的溶質(zhì)成分有_____;溶液 A中加入 H2O2溶液會生成 Fe2(SO4)3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

3)選用MgO調(diào)節(jié)pH使 Fe3+轉(zhuǎn)化為沉淀,而不選用NaOH的原因是_____。加氧化鎂調(diào)節(jié)后溶液的 pH范圍是____ (用不等式表示)

4)溶液C經(jīng)加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、低溫干燥后得到 MgSO47H2O 晶體,低溫干燥的目的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】理科實驗操作考試中,小明同學(xué)在做鋁和稀鹽酸反應(yīng)時無意中加入硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)鋁片表面上產(chǎn)生氣泡速率明顯增快,對此他產(chǎn)生了興趣。

(提出問題)硫酸銅溶液是不是此反應(yīng)的催化劑?硫酸銅溶液的體積對此實驗有影響嗎?

(設(shè)計實驗1)室溫下,小明將過量、表面積相同已打磨的鋁片分別加入到630mL10﹪稀鹽酸中,并在每份中加入不同體積的硫酸銅飽和溶液,記錄獲得相同體積氫氣的時間,從而確定產(chǎn)生氫氣的速率。

實驗混合溶液

1

2

3

4

5

6

硫酸銅飽和溶液/mL

0

0.5

2.5

5

10

20

/mL

20

19.5

17.5

V

10

0

1)上述表格中V__________。

2)寫出鋁和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

3)定量收集氫氣體積可用如圖__________(填字母序號)裝置。

(實驗現(xiàn)象)隨著硫酸銅溶液體積的增加,產(chǎn)生氫氣的速率先快后慢,且鋁片表面附著的紅色物質(zhì)逐漸增加。

(結(jié)論與解釋)

4)隨著硫酸銅溶液體積的增加,反應(yīng)速率明顯變慢可能的原因是_______________

5)根據(jù)實驗現(xiàn)象小明認為硫酸銅溶液不是此反應(yīng)的催化劑,其原因是______________。

(實驗反思)加快鋁和稀鹽酸反應(yīng)速率還可以采取的措施是(寫一點)_____________

(設(shè)計實驗2)根據(jù)上述實驗,小明認為是鹽中的金屬離子影響了鋁和稀鹽酸的反應(yīng)速率;為了研究不同金屬離子對反應(yīng)的影響,小明同學(xué)繼續(xù)實驗,取過量表面積相同的鋁片和30mL10﹪稀鹽酸混合后加入不同的鹽溶液,實驗現(xiàn)象如下(加號越多,代表反應(yīng)速率越快)。

實驗

加入試劑0.5mL

5NaCl溶液

5Mg(NO3)2溶液

5FeSO4溶液

5CuSO4溶液

產(chǎn)生氣泡速率

+

+

+

++

+++

6)上表中,用水進行實驗的目的是_______________

7)上述實驗設(shè)計存在有缺陷,該缺陷是_____________。改進實驗后,仍符合上表中的實驗現(xiàn)象,可得到的實驗結(jié)論是_________(寫一點)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_______________

(2)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_______?捎C裝置收集CO2氣體的理由是___________,驗滿的方法是____________________

(3)下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,用該裝置能完成的實驗是________(填字母)。

A.氣體從b端通入,收集甲烷

B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

C.瓶內(nèi)裝有水,氣體從a端通入,吸收氧氣中混有的一氧化碳

D.在a端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,氫氣從b端通入,測量氣體的體積

(4)實驗室可用CO氣體還原Fe3O4模擬工業(yè)煉鐵。若冶煉50g含雜質(zhì)4%的生鐵,需要含Fe3O492.8%的磁鐵礦石的質(zhì)量是________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)常見的物質(zhì):木炭、二氧化碳、氧化銅、硫酸、熟石灰、純堿。它們彼此配合傳球完成投籃,能進行傳球的條件是間的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。請把上述物質(zhì)別安排在 AF的位置上,使籃球能從A傳到F ,最后由F完成投籃。其C的濃溶液能做干燥劑,E能改良酸性土壤。請回答:

1 物質(zhì)C的化學(xué)式為______________;純堿應(yīng)放在位置______________上。

2A B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

3)物質(zhì)F的一種用途___________。

4)為了更快完成進攻,C物質(zhì)還可以將籃球傳給物質(zhì)____________(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小昆同學(xué)要配制80g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液其配制過程如圖所示。請回答下列問題:

1)小昆同學(xué)需要稱量氯化鈉的質(zhì)量和水的體積分別為_____、_____(水的密度為1g/cm3),圖示實驗中玻璃棒的作用是_____。

2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤是_____,這種錯誤操作會使配制的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”或“偏小”或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請回答下列問題:

1)如圖材料中屬于金屬材料的是_____________。汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的延展性和_______________。

2)將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說明鎂鋁合金的硬度________鋁的硬度(填大于小于)。

3)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,物質(zhì)王國中的AFX七種物質(zhì)玩獨木橋游戲,其中AF分別是鹽酸、氫氣、氧化鐵、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六種物質(zhì)中的一種。

1)搭橋:規(guī)則是AF搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及的反應(yīng)均為常見化學(xué)反應(yīng))。已知E的俗名為熟石灰。

E的化學(xué)式是____________。

CD反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

EF反應(yīng)的現(xiàn)象是______________

2)過橋:若AF分別通過一步反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為X,則X可成功過橋。物質(zhì)X_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。下列說法中不正確的是( 。

A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>>

B.相對原子質(zhì)量:乙>>

C.金屬活動性:乙>>

D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>>

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