【題目】 除去下列物質中的少量雜質,所選試劑及操作都正確的是
序號 | 物 質 | 雜 質 | 試 劑 | 主要操作 |
A | CO2 | CO | 氧氣 | 點燃 |
B | CuSO4 | FeSO4 | 鐵 | 過濾 |
C | NaCl | 泥沙 | 水 | 過濾 |
D | 鎂粉 | 鐵粉 | 鹽酸 | 過濾 |
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【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結論正確的是
A. 該反應屬于置換反應 B. 該反應中含氫元素的化合物有3種
C. 該反應中甲、乙的質量比為8∶9 D. 甲烷是由碳、氫原子構成的有機物
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請結合圖示回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱_________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為___________________________________________,反應選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母)。收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是_______(填字母)。
(3)若實驗室用A裝置制取CO2,為了得到干燥、純凈的CO2氣體,雨欣同學設計了如下圖除雜裝置。則F中溶液的作用是______________________,G中的液體是_______________。若用H裝置收集CO2,氣體應從________(填“a”或“b”端通入)。
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【題目】如圖所示是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線。請根據(jù)圖示填空:
(1) 隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是_____;在___℃時,a與b的溶解度相等。
(2) t3℃時,a物質的飽和溶液中,溶質、溶劑、溶液的質量之比為___________。
(3) 由該溶解度曲線可知,從a的飽和溶液中提取a物質,應采用的方法是_____________。
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【題目】物質性質決定用途。下列說法錯誤的是
A. 氫氣燃燒熱值高且產物無污染,被用作“綠色能源”
B. 二氧化碳不可燃,不助燃,可用于所有火災的滅火
C. 熟石灰具有堿性,用于改良酸性土壤
D. 明礬溶于水能形成吸附性物質,可用于自來水的凈化
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)實驗室用KMnO4制取O2應選用的一套裝置為 (填字母代號);該反應的化學方程式為 。
(2)B或C裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置,B的優(yōu)點是什么?
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【題目】請結合下列實驗裝置圖,回答有關氣體制取的問題:
(1)請寫出裝置圖C中標號a的儀器名稱:________;
(2)實驗室若用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,則應選擇裝置_______進行組合(填字母代號);
(3)實驗室檢驗氣體是否為CO2的方法是________________________________;
(4)已知甲烷(CH4)為難溶于水、密度比空氣小的氣體,實驗室可用加熱無水乙酸鈉(CH3COONa)固體與堿石灰固體的混合物來制取甲烷。某實驗小組欲制取一瓶甲烷,則制取并收集甲烷的裝置需選擇________進行組合。
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【題目】實驗室欲配制84g質量分數(shù)為10%的碳酸氫鈉溶液用于實驗,請計算:
(1)需要碳酸氫鈉的質量為 g.
(2)已知碳酸氫鈉與稀鹽酸發(fā)生如下反應:NaHCO3+HCl═NaCl+CO3↑.向84g 10%的碳酸氫鈉溶液 中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應,反應后剩余溶液質量為117g(假設生產的氣體全部逸出).求:
①生成氯化鈉的質量;
②所得溶液中溶質質量分數(shù).
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的有關裝置,請回答:
(1)寫出標號儀器的名稱:①_______,②______。
(2)用B裝置制氧氣的化學方程式為______;能用C裝置收集氧氣,因為氧氣______。
(3)實驗室制取甲烷的裝置組合是AC或AE,據(jù)此可知制取甲烷的反應物狀態(tài)是______、反應條件是______,甲烷具有的物理性質是______(寫出1條即可)。
(4)初中化學實驗中,能用發(fā)生裝置B制取的氣體除氧氣外,還有_____(填寫兩種氣體),其中制氣原理屬于復分解反應的化學方程式是______。
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