16．如圖1為甲、乙（均不含結晶水）兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）t2℃時，乙的溶解度是15g．
（2）某同學在t1℃時開始進行如圖2實驗，在燒杯A、B、C中屬于飽和溶液的是B（填編號）．
（3）圖2中，B、C兩燒杯中甲的溶質質量分數(shù)大小關系是B＜C（填＞、＜或=）．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的．

解答 解：（1）通過分析溶解度曲線可知，t2℃時，乙的溶解度是15g；
（2）t1℃時，甲物質的溶解度是20g，t2℃時，甲物質的溶解度是40g，某同學在t1℃時開始進行如圖2實驗，在燒杯A、B、C中屬于飽和溶液的是B；
（3）t1℃時，甲物質的溶解度是20g，t2℃時，甲物質的溶解度是40g，B的燒杯底部有固體，C中完全溶解，所以圖2中，B、C兩燒杯中甲的溶質質量分數(shù)大小關系是B＜C．
故答案為：（1）15g；
（2）B；
（3）＜．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應原理如下：（1）NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
（2）2NaHCO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．對上述信息的有關理解錯誤的是（　�。�
A．用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質
B．氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳
C．（1）中析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質
D．碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．研究性學習小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下，在兩瓶相同體積、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質量的二氧化錳和紅磚粉，測量各生成一瓶（相同體積）氧氣所需要的時間．
【進行實驗】：圖示是他們進行實驗的裝置圖．氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是：錐形瓶，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是排水法．
試驗編號12
反應物6%的過氧化氫6%的過氧化氫
催化劑1g紅磚粉1g二氧化錳
時間152s35s
【結論】該探究過程得出的結論相同條件下，H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關．
【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或紅磚粉后反應明顯加快，若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的質量和化學性質是否變．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．已知過氧化鈉（化學式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應放出O2，供給人的正常生命活動，該反應的化學方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．某同學利用該反應原理制取氧氣，設計了如圖一所示的實驗裝置．

（1）裝置①中CO2的制取方法有多種，若用稀鹽酸和石灰石制取CO2，該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應該選用的發(fā)生裝置為A（選填圖二中字母，下同）．
（2）為收集純凈干燥的O2，裝置③中盛放的試劑為氫氧化鈉溶液；裝置④中盛放的試劑作用是吸收水蒸氣；則⑤中收集方法可選用D．
A．排水集氣法    B．向下排空氣法    C．向上排空氣法    D．真空袋收集法
（3）當觀察到裝置②中淺黃色固體變成白色時應停止通CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．10g氫氣與10g氧氣在一定條件下反應，生成水的質量為20g
B．50ml酒精中加入50ml水，所得酒精溶液的體積為100ml
C．5%的氯化鈉溶液與10%的氯化鈉溶液等質量混合，得到15%的氯化鈉溶液
D．某物質在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，該物質一定含有碳、氫兩種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．有一包白色粉末，由NH4Cl、Na2CO3、NaCl、CaCO3中的兩種組成，為確定其成分，小剛同學進行了如下探究：
（1）收集到以下可能用到的相關資料
[資料1]部分物質的溶解性表
陰離子OH-Cl-CO32-
陽離子
Ca2+微溶不
NH4+溶、揮溶溶
[資料2]銨鹽能與堿反應，放出氨氣．
（2）探究一：取樣品溶于足量的水中，樣品全部溶解，則白色粉末中一定無CaCO3．
（3）探究二：[提出猜想]得到的溶液中可能含有的溶質是：
猜想1：Na2CO3和NaCl
猜想2：NH4Cl和NaCl
猜想3：NH4Cl和Na2CO3
[實驗驗證]（將下表中的①②③處填寫完整）
步驟實驗操作實驗現(xiàn)象相應的結論
一取樣，加入稀鹽酸①有氣泡產(chǎn)生猜想2不成立
二②加入氫氧化鈉溶液有刺激性氣味氣體生成猜想③，成立
[實驗反思]某同學認真研究了探究過程，認為“探究二”只需要使用一種試劑，一步就能得出結論．你認為這種試劑可能是Ca（OH）2（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．下列方法中，能達到目的是C．
 選項 物質（括號內(nèi)為雜質） 除去雜質的方法
 A NaOH溶液（Na2SO4） 加入適量的BaCl2溶液、過濾
 B CaO（CaCO3） 加水溶解、過濾
 C CO（CO2） 通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥
 D CuSO4溶液（H2SO4） 
加入過量的氧化銅，充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．實驗室有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）上述標號②的容器名稱是錐形瓶；
（2）標號⑥中的玻璃管和橡皮管的連接方法是先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管裝入膠皮管；
（3）若補充儀器酒精燈（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）若要制備和收集二氧化碳，應選擇的儀器有②、⑧和③⑤（填儀器編號），檢驗是否為二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則證明已滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列鑒別物質的方法錯誤的是（　�。�
A．用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋B．用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸
C．用水鑒別生石灰和石灰石D．用BaCl2溶液鑒別稀硫酸和稀鹽酸

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