2.A、B、C、D、E、F、G為初中化學(xué)的常見物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是CuO;物質(zhì)G的化學(xué)式是H2
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體E的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

分析 根據(jù)反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),B屬于單質(zhì),所以B是鐵,依據(jù)工業(yè)煉鐵的原理可知,一般是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳的反應(yīng),所以C是二氧化碳,A和過量的硫酸反應(yīng)生成X溶液,X中應(yīng)該有未反應(yīng)完的硫酸,X和鐵反應(yīng)會生成紅色固體單質(zhì)E、淺綠色的溶液F、以及無色氣體單質(zhì)G,所以E是銅,F(xiàn)是硫酸亞鐵,G是氫氣,E和氧氣反應(yīng)生成A,所以A是氧化銅,將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.

解答 解:(1)根據(jù)反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),B屬于單質(zhì),所以B是鐵,依據(jù)工業(yè)煉鐵的原理可知,一般是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳的反應(yīng),所以C是二氧化碳,A和過量的硫酸反應(yīng)生成X溶液,X中應(yīng)該有未反應(yīng)完的硫酸,X和鐵反應(yīng)會生成紅色固體單質(zhì)E、淺綠色的溶液F、以及無色氣體單質(zhì)G,所以E是銅,F(xiàn)是硫酸亞鐵,G是氫氣,E和氧氣反應(yīng)生成A,所以A是氧化銅,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是CuO,G是H2;
(2)反應(yīng)②是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)反應(yīng)③中生成紅色固體E的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案為:(1)CuO,H2;
(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖所示是某同學(xué)測定空氣中氧氣含量的裝置.玻璃管中裝的是細(xì)銅絲.
(已知:銅+氧氣$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氧化銅;(氧化銅是固體)
(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為24mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(2)不同的同學(xué)在做上述實驗時結(jié)果差別較大,甲同學(xué)最后剩余氣體26mL,你認(rèn)為可能的原因有哪些?
①裝置漏氣;②銅不足或沒有冷卻到室溫就觀察
(3)該實驗?zāi)芊駥€~絲換成木炭?不能,為什么?因為木炭燃燒生成二氧化碳.

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13.用四個六邊形表示A(Fe)、B(O2)、C(CuSO4溶液)、D(P)四種物質(zhì),用相鄰的六邊形有共同的邊表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請回答下列問題
(1)用兩個六邊形表示C、D兩種物質(zhì),將C、D兩個六邊形畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢,并在六邊形中寫出物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)寫出產(chǎn)生白煙的化學(xué)反應(yīng)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)A與C反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為固體表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色.

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10.下列與含鐵物質(zhì)有關(guān)的化學(xué)方程式中,書寫正確的是( 。
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C.FeCl3+NaOH═Fe(OH)3↓+NaClD.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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17.某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏等產(chǎn)品,實現(xiàn)“變廢為寶”,其主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A.設(shè)備1中發(fā)生的反應(yīng)主要為SO2+H2O=H2SO3
B.流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是H2O
C.設(shè)備3中反應(yīng)前后各元素化合價均保持不變
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7.自來水的生產(chǎn)過程中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
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14.碳元素的某種氧化物中,碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2,則該氧化物的化學(xué)式為C2O3,這種氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7% (精確到0.1%).

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11.A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中D在生活中常用作調(diào)味品,他們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
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(2)請寫出B→D的化學(xué)方程Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.哈爾濱師范大學(xué)有著洋氣,大方的校園.校園內(nèi)的“創(chuàng)意井蓋”和“藍精靈代步車”更是成了師大的一道靚麗的風(fēng)景線.請回答:
(1)下列可以用來制作井蓋的金屬材料是C.
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(2)藍精靈代步車的顏色經(jīng)歷了“白、綠、黃”的三個時代,代步車外殼噴漆的目的是防止鐵制品生銹.藍精靈的內(nèi)部裝有蓄電池,請寫出蓄電池放電使藍精靈行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化(用“→”表示轉(zhuǎn)化)化學(xué)能→電能.
(3)井蓋周圍要注意防火,因為井蓋中有時會產(chǎn)生硫化氫氣體,在空氣中燃燒會產(chǎn)生一種最常見的溶劑和一種大氣污染物,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O,反應(yīng)前后,硫元素的化合價分別為+2、+4
(4)題圖中的創(chuàng)意井蓋主題是“隨手?jǐn)嚯,綠色地球”,在生活中,你節(jié)電的一種做法是做到人走燈.

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同步練習(xí)冊答案