實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①將足量鐵粉與鋅粉分別放入10%100mL稀硫酸中,觀察現(xiàn)象 | 產(chǎn)生氣泡速率:Fe<Zn | 反應(yīng)速率與反應(yīng)物的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱有關(guān) |
②將等質(zhì)量鋅粉與鋅片分別放入10%100mL稀硫酸中,觀察現(xiàn)象 | 產(chǎn)生氣泡速率:鋅粉>鋅片 | 反應(yīng)速率與反應(yīng)物的接觸面積大小有關(guān) |
時(shí)間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積(mL) | 50 | 120 | 232 | 290 | 310 |
分析 【實(shí)驗(yàn)方案】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行解答;
【討論】(1)根據(jù)氫氣的密度小于水的密度且難溶于水進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸的濃度變小,反應(yīng)速率變慢進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)反應(yīng)的快慢與反應(yīng)物的濃度有關(guān),且反應(yīng)物的濃度越小,反應(yīng)速率越慢進(jìn)行解答.
解答 解:【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①將足量鐵粉與鋅粉分別放入10%100mL稀硫酸中,觀察現(xiàn)象 | 產(chǎn)生氣泡速率:Fe<Zn | 反應(yīng)速率與反應(yīng)物的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱有關(guān) |
②將等質(zhì)量鋅粉與鋅片分別放入10%100mL稀硫酸中,觀察現(xiàn)象 | 產(chǎn)生氣泡速率:鋅粉>鋅片 | 反應(yīng)速率與反應(yīng)物的接觸面積大小有關(guān) |
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,找到事物的內(nèi)在聯(lián)系,考查了學(xué)生分析問(wèn)題的能力,同時(shí)也是對(duì)影響反應(yīng)速率因素這一知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)考查.此題是對(duì)制氫氣的探究,分析時(shí)采用控制變量的方法對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析是解決此類題常用的方式.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
甲同學(xué) | 在盛有10mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中,用膠頭滴管慢慢滴入硫酸,不斷振蕩溶液,同時(shí)測(cè)定溶液的pH. | 溶液pH不斷減小,最終小于7. |
乙同學(xué) | 在盛有10mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中,先滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,然后再加入硫酸并不斷攪拌. | 溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CuCl2和NaCl | B. | KNO3和Na2CO3 | C. | BaCl2和NaOH | D. | MgCl2和NaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)① | 實(shí)驗(yàn)② | 實(shí)驗(yàn)③ |
A. | 對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②,可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響 | |
B. | 對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響 | |
C. | 對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③,可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響 | |
D. | 以上實(shí)驗(yàn)只能對(duì)比出濃度和溫度對(duì)反應(yīng)的影響,但還未能體現(xiàn)表面積對(duì)反應(yīng)的影響 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬鋅、金屬鈣 | B. | 鋅元素、鈣元素 | C. | 鋅原子、鈣原子 | D. | 鋅分子、鈣分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | +2 | C. | -4 | D. | +4 |
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