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1.某批次工業(yè)純堿中所含的雜質只有氯化鈉,現(xiàn)欲測定其中碳酸鈉的質量分數(shù),取樣后利用如下實驗原理進行實驗.
【實驗原理】通過實驗測定反應產生的二氧化碳的質量,即可求得原樣品中碳酸鈉的質量,進而求得碳酸鈉在樣品中的質量分數(shù).
【實驗裝置】

【實驗步驟】
①如圖連接裝置(除B、C外),檢查氣密性,并加入所需藥品.
②稱量并記錄B的質量(m1),(稱量時注意封閉B的兩端)
③按動鼓氣球,持續(xù)鼓入空氣約1分鐘.
④連接上B、C.
⑤打開分液漏斗F的活塞,將足量稀硫酸加入D中后,關閉活塞.
⑥按動鼓氣球,持續(xù)鼓入空氣約1分鐘.
⑦稱量并記錄B的質量(m2).(稱量時注意封閉B的兩端及E右端的出口)
⑧計算.
【問題討論與數(shù)據(jù)處理】
(1)已知堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉,如果缺少干燥管A,將石測量出的樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)分結果偏大(填偏大、偏小或不變)
(2)若用較濃鹽酸代替稀硫酸,會使測得碳酸鈉的質量分數(shù)偏大(填偏大、偏小或不變)
(3)E裝置的作用是吸收水蒸氣.
(4)步驟⑥的作用是使反應生成的二氧化碳氣體全部被B裝置吸收.
(5)若所取樣品的質量為20g,分液漏斗F中盛放的是9.8%的稀硫酸,稱得m1為63.4g,m2為67.8g,求(計算結果保留1位小數(shù),沒有計算過程不給分)
①原樣品中碳酸鈉的質量分數(shù);
②D裝置中恰好完全反應后,所得溶液中溶質質量是多少?

分析 (1)堿石灰能夠吸收二氧化碳氣體和水蒸氣;
(2)濃鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)出的氯化氫氣體能和氫氧化鈉等物質反應;
(3)濃硫酸具有吸水性,可以用作氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體的干燥劑;
(4)步驟⑥的作用是使反應生成的二氧化碳氣體全部被B裝置吸收;
(5)B裝置中的兩次質量差即為碳酸鈉和稀硫酸反應生成二氧化碳的質量,根據(jù)二氧化碳質量可以計算碳酸鈉的質量、反應生成的硫酸鈉的質量,進一步可以計算原樣品中碳酸鈉的質量分數(shù).

解答 解:(1)如果缺少干燥管A,空氣中的部分二氧化碳能被B裝置吸收,會導致測定的二氧化碳質量偏大,從而導致測量出的樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)偏大.
故填:偏大.
(2)若用較濃鹽酸代替稀硫酸,濃鹽酸中揮發(fā)出的氯化氫氣體能被B裝置吸收,會導致測定的二氧化碳質量偏大,從而導致測量出的樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)偏大.
故填:偏大.
(3)E裝置的作用是吸收水蒸氣,防止對測定二氧化碳質量產生干擾.
故填:吸收水蒸氣.
(4)步驟⑥的作用是使反應生成的二氧化碳氣體全部被B裝置吸收.
故填:使反應生成的二氧化碳氣體全部被B裝置吸收.
(5)設碳酸鈉質量為x,生成硫酸鈉質量為y,
反應生成二氧化碳質量為:67.8g-63.4g=4.4g,
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,
106                        142                44
x                             y                 4.4g
$\frac{106}{x}$=$\frac{142}{y}$=$\frac{44}{4.4g}$,
x=10.6g,y=14.2g,
原樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為:$\frac{10.6g}{20g}$×100%=53%,
答:原樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為53%,D裝置中恰好完全反應后,所得溶液中溶質質量是14.2g.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
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A.
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B.
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C.
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6.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
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10.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題.

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