分析 (1)根據(jù)制取氣體的裝置選擇依據(jù)和收集氣體的依據(jù)以及化學方程式的寫法來分析;
(2)實驗室是用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳的.
解答 解:(1)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,故選擇裝置A來制取,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;鐵絲與氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,配平即可;故答案為:AC;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
點評 本考點主要考查二氧化碳的制法、收集方法,同時也考查了化學方程式的書寫.氣體的制取和收集裝置的選擇,是中考的重要考點,化學方程式的書寫也是重點內(nèi)容,本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰--分解反應(yīng) | |
B. | 水電解生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8--化合反應(yīng) | |
C. | 潔凈的鐵絲放入稀鹽酸中,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色--置換反應(yīng) | |
D. | 一氧化碳還原氧化鐵,紅色固體變成黑色--置換反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)展公共交通,提倡綠色出行,積極植樹、造林、種草 | |
B. | 增加使用太陽能、核能等新能源,減少化石燃料的使用 | |
C. | 改進燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空 | |
D. | 改進燃煤技術(shù),減少SO2與粉塵排放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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