11.如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是(  )
A.同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

分析 從圖象上可看出高錳酸鉀稍微加熱就產(chǎn)生氧氣,而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱一段時間才能分解產(chǎn)生氧氣,并且二氧化錳在這個反應(yīng)中做催化劑不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,從圖象的轉(zhuǎn)折點可以看出等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣多分析解答.

解答 解:A、觀察圖示可知,同時開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀,而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱較長一段時間才能分解產(chǎn)生氧氣,故錯誤;
B、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀,所以制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料好,故正確;
C、二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣的這個反應(yīng)中做催化劑,不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,只能改變反應(yīng)速率,故錯誤;
D、通過觀察圖示可知,氯酸鉀用時較長,故錯誤;
故選:B.

點評 本題考查氧氣的實驗室制法,屬結(jié)合圖象問題的考查,注重學生的識圖和分析能力的考查.

練習冊系列答案
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1.從“①物理變化 ②化學變化 ③物理性質(zhì) ④化學性質(zhì)”中選擇正確答案的序號填入下面橫線上
在通常狀況下,氯氣呈黃綠色,有強烈的刺激性氣味③.氯氣在1.01×105Pa使,冷卻到-34.6℃,變成液態(tài)氯①,繼續(xù)冷卻到-101℃,變成固態(tài)氯①.紅熱的鐵絲在氯氣中會燃燒④,把氯氣通入水中,部分氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸②.

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2.最早通過實驗是量測定出空氣成分的科學家是( 。
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19.正確記錄實驗數(shù)據(jù)是一項實驗基本技能.某同學記錄的實驗數(shù)據(jù)錯誤的是(  )
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B.用托盤天平稱取2.98g食鹽
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6.如圖,石灰石與鹽酸反應(yīng),請回答下列問題:
(1)儀器名稱A試管、B燒杯;
(2)儀器A在一般情況下的用途用作少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時使用;
(3)試管中的現(xiàn)象白色固體逐漸減少、固體表面產(chǎn)生氣泡;
(4)燒杯中的現(xiàn)象燒杯中的導(dǎo)管口冒氣泡、澄清石灰水變白色渾濁;
(5)石灰石與鹽酸反應(yīng)的文字表達式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.

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16.為了使揚州的環(huán)境更美好,下列做法不可取的是( 。
A.禁止污水直接排放到河流中B.增加公園,擴大綠化面積
C.將垃圾收集起來焚燒D.鼓勵市民出行乘坐公交少開私家車

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3.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為(其中n≠0),請回答下列問題.
(1)n的最大值為8.
(2)若該粒子帶兩個單位的負電荷,則其對應(yīng)的化學符號為S2-;
(3)若m-n=10,則該粒子對應(yīng)的常見金屬元素有Na、Mg、Al(寫元素符號).

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20.現(xiàn)有①氮氣 ②氧氣 ③稀有氣體④二氧化碳⑤水蒸氣五種物質(zhì),請按下列要求將序號填入空格內(nèi):
(1)占空氣總體積0.03%且導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是④;
(2)能支持燃燒的氣體是②;
(3)可制多種電光源的氣體是③;
(4)可制氮肥的氣體是①;
(5)脆的餅干遇到會變軟的是⑤.

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2.下列物質(zhì)的俗名與化學弍對應(yīng)正確的是( 。
A.純堿 NaOHB.生石灰 Ca(OH)2C.熟石灰 CaCO2D.食鹽 NaCl

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