A. | 英國的道爾頓 | B. | 意大利的阿伏伽德羅 | ||
C. | 俄國的門捷列夫 | D. | 法國的拉瓦錫 |
分析 根據(jù)各位科學(xué)家的突出貢獻(xiàn)判斷.
解答 解:A、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、意大利的阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念,所以錯(cuò)誤.
C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、法國的拉瓦錫最早利用天平作為工具,用定量的方法測定并得出空氣的組成,所以正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 了解化學(xué)歷史,可以了解科學(xué)本質(zhì)、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、樹立正確的價(jià)值觀,是素質(zhì)教育的基本要求,也是化學(xué)考查的基本考點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)生裝置可以相同 | B. | 都要使用催化劑 | ||
C. | 都用排水法收集 | D. | 都要檢查裝置的氣密性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 9.0g | B. | 9.5g | C. | 10.0g | D. | 11g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀 | |
B. | 用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀 | |
C. | 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加 | |
D. | 反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凈化后的空氣;氧化鎂 | B. | 水和冰混合;澄清石灰水 | ||
C. | 生銹的鐵釘;錳酸鉀 | D. | 氯化鉀;液氧 |
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