A. | 用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水 | |
B. | 用托盤天平稱取2.98g食鹽 | |
C. | 向50mL小燒杯中倒入約20mL蒸餾水 | |
D. | 用膠頭滴管向試管中滴加幾滴硫酸銅溶液 |
分析 A、根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進行分析判斷.
B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,準(zhǔn)確到0.1g.
C、帶刻度的小燒杯能大約量取液體藥品的體積.
D、膠頭滴管用來吸取或滴加少量的液體.
解答 解:A、選取量筒時,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒.用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水,量筒選擇合理,故該實驗數(shù)據(jù)正確.
B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,準(zhǔn)確到0.1g,故不可以用托盤天平稱取2.98g食鹽固體,數(shù)據(jù)不合理;故該實驗數(shù)據(jù)錯誤.
C、帶刻度的小燒杯能大約量取液體藥品的體積,可以用50mL小燒杯向其中倒入約20mL蒸餾水,故該實驗數(shù)據(jù)正確.
D、膠頭滴管用來吸取或滴加少量的液體,故可用膠頭滴管向試管中滴加幾滴硫酸銅溶液,故該實驗數(shù)據(jù)正確.
故選B.
點評 本題難度不大,考查各種儀器的使用方法及使用注意事項,特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高,其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | B. | 該反應(yīng)生成物全部為化合物 | ||
C. | 該反應(yīng)前后原子的種類都沒有改變 | D. | 該反應(yīng)前后原子的數(shù)目都沒有增減 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | <8 mL | B. | >8mL | C. | =8mL | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀 | |
B. | 用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀 | |
C. | 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加 | |
D. | 反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個干燥燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn) | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光 | |
C. | 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,且有刺激性氣味氣體生成 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵 |
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