4.第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”,它的主題是“水與糧食安全”.關于水的知識有下列問題,請按要求填空:
(1)有關有關水的組成和結構的敘述中,正確的是B(填字母);
A.水中氫、氧元素的質量比為2:1    
B.水是由水分子構成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構成的
(2)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的吸附性.此外還需加入二氧化氯(ClO2)進行殺菌和消毒,該過程發(fā)生了化學(填物理或化學)變化.
(3)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是煮沸.
(4)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應的化學方程式:2H20$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑.
(5)節(jié)約用水,人人有責,請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:洗手后隨手關閉水龍頭.

分析 (1)運用水是由氫元素和氧元素組成的,氫元素和氧元素的質量比1:8,水是由水分子構成的,每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成解答.
(2)運用活性炭具有吸附性能吸附氣體和異味;加入二氧化氯(ClO2)進行殺菌和消毒過程中有新物質生成解答.
(3)運用生活中使硬水軟化的一種最常用方法是煮沸進行解答;
(4)運用在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣解答;
(5)根據(jù)節(jié)約用水的措施進行解答.

解答 解:(1)水是由氫元素和氧元素組成的,氫元素和氧元素的質量比1:8,水是由水分子構成的,每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成,故選B.
(2)活性炭具有吸附性能吸附氣體和異味;加入二氧化氯(ClO2)進行殺菌和消毒過程中有新物質生成,屬于化學變化;
(3)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是煮沸;
(4)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,化學方程式為2H20$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑;
(5)節(jié)約用水的合理化建議:洗手后隨手關閉水龍頭.
故答案為:(1)B;(2)吸附性;化學;(3)煮沸;(4)2H20$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑;(5)洗手后隨手關閉水龍頭.

點評 本題是綜合題,注重知識的應用;解答時要注意微觀構成和宏觀組成的問題,平時要明確水是由水分子構成,水分子是由氫原子和氧原子構成;水是由氫元素和氧元素組成.

練習冊系列答案
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14.對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.碳在氧氣中燃燒放出白煙
B.磷在空氣中燃燒發(fā)出黃光和濃濃的白煙
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

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15.下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

(1)寫出指定儀器的名稱:①錐形瓶 ②鐵架臺
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用B(填字母標號)做氣體發(fā)生裝置;如果用E裝置收集氧氣,那么檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口,如果小木條復燃,說明氧氣已收集滿.
(3)實驗室也可用A裝置制氧氣,可選用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳(填名稱)此種方法的優(yōu)點是操作簡單(一條即可)
(4)如果用F裝置收集氧氣,則氧氣應從a(填“a”或“b”)進入F中.
(5)F裝置內(nèi)裝滿水時,還可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,此時還需要量筒(填儀器名稱),該氣體應從b(填“a”或“b”)進入F中.
(6)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,顯堿性;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學將加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應該選擇的反應發(fā)生裝置是B,收集裝置是D(填字母編號).

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12.一位學生要用托盤天平稱量12.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉,這時他應該( 。
A.移動游碼B.向右盤中加砝碼C.增加藥品D.減少藥品

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19.用文字表達式表示下列變化:
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②一種銀白色細絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,屬于反應類型中的化合反應.

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9.合成氮化鎵納米材料是中國十大科技成果之一.已知鎵原子的結構示意圖如圖甲所示:

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16.用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字回答:
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(2)二個甲烷分子2CH4
(3)標出氧化鎂中鎂元素化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)硫離子S2-
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(2)電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
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