如圖，A，B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題．
（1）A表示的是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則X=
 
，該元素在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填“失去”或“得到”）電子形成離子；
（2）若B是某種帶兩個單位正電荷的陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則Y=
 
．
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子進(jìn)行解答；最外層電子數(shù)大于等于4的在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成陰離子；
（2）根據(jù)在離子中，陽離子所帶電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)-核外電子數(shù)進(jìn)行解答；
解答：解：（1）根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故A表示的是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則X=16-8-2=6；最外層電子數(shù)大于等于4的在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成陰離子；故該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子；
（2）在離子中，陽離子所帶電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)-核外電子數(shù)，所以若B是某種帶兩個單位正電荷的陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則Y=2+8+2=12；
答案：（1）6；得到； （2）12．
點評：本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
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用過氧化氫也可以制得氧氣，其中加入的二氧化猛起什么作用？你能否設(shè)計一個簡易的裝置，并畫出你的設(shè)計簡圖．

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已知溴元素的元素符號為Br，溴原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，問：
（1）X的值為
 
  （2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪些元素的化學(xué)性質(zhì)最相似
 
（填序號）

（3）溴化氫的化學(xué)式為
 
．

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有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Z分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Z不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z的表面有銀析出，而Y沒有變化．根據(jù)以上事實，判斷X、Y、Z的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是
 
；若Z為銅絲，寫出Z與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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A、B、C、D、E 分別是鐵、氧氣、二氧化碳、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)．用五個圓表示五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）．請回答下列問題：
（1）根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系，在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)名稱；
（2）A與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為
 
；
（3）D與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將腌制松花皮蛋用到的主要物質(zhì)生石灰和純堿及少量食鹽放入足量水中，充分反應(yīng)后過濾，得到水溶液樣品．請回答如下問題：
（1）按要求寫出生石灰、純堿在水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
放熱反應(yīng)：
 
；
復(fù)分解反應(yīng)：
 
．
（2）水溶液樣品中含有哪些溶質(zhì)呢？請用化學(xué)式表示出其中2種情況． ①
 
；②
 
．
（3）若要檢驗樣品中是否有純堿，可選用的一種試劑是
 
．

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鐵絲在氧氣中燃燒的方程式
 
屬于
 
反應(yīng)．

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下列符號中，可以表示鎂元素為+2價的是（　�。�
A、Mg+2
B、
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Mg
C、
+2
Mg
D、Mg2+

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關(guān)于相對原子質(zhì)量的敘述，不正確的是（　�。�
A、相對原子質(zhì)量就是一個原子的實際質(zhì)量
B、相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量，是一個比值
C、相對原子質(zhì)量是一個原子的質(zhì)量與碳原子質(zhì)量的
1
12
的比值
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