10.四瓶無色氣體,它們是空氣、氧氣、氮氣、二氧化碳,想一想怎樣用實驗區(qū)分它們?

分析 根據(jù)各種氣體不同的性質(zhì)分析,氧氣能支持燃燒,氮氣和二氧化碳不支持燃燒,二氧化碳能使石灰水變渾濁進(jìn)行鑒別.

解答 解:因為氧氣能支持燃燒,氮氣和二氧化碳不支持燃燒,二氧化碳能使石灰水變渾濁,因此可以將燃著的木條分別伸入瓶內(nèi),如果木條正常燃燒的是空氣,木條燃燒更旺盛的是氧氣,另外兩瓶使木條熄滅;然后在向另外兩瓶氣體中分別倒入少量澄清石灰水,振蕩后,石灰水變渾濁的是二氧化碳,無變化的是氮氣;
故答案為:將燃著的木條分別伸入瓶內(nèi),如果木條正常燃燒的是空氣,木條燃燒更旺盛的是氧氣,另外兩瓶使木條熄滅;然后在向另外兩瓶氣體中分別倒入少量澄清石灰水,振蕩后,石灰水變渾濁的是二氧化碳,無變化的是氮氣.

點評 在鑒別物質(zhì)時,首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,根?jù)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.有A、B、C、D、E、F、X、Z八種物質(zhì),在常溫下 A是暗紫色固體,E、F是無色的液體,X、Z均為黑色固體,B是氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(反應(yīng)所需條件均已省略):
①A→B+C+X
②石蠟+B→D+E    
③F$\stackrel{X}{→}$E+B    
④Z+B→D
根據(jù)以上信息回答問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號BO2,EH2O,F(xiàn)H2O2
(2)分別寫出①、③和④所發(fā)生的符號表達(dá)式:①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+O2↑+MnO2,③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,④C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)若通過物理變化制得B,則所用物質(zhì)可能是空氣(填物質(zhì)名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.下列說法不正確的是(  )
A.相對原子質(zhì)量是一個比值,沒有質(zhì)量單位
B.碳原子的相對原子質(zhì)量是12g
C.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比
D.相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
C.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在探究化學(xué)變化的活動中,可作為發(fā)生化學(xué)變化可靠論據(jù)的是( 。
A.產(chǎn)生氣體B.沉淀生成C.顏色改變D.新物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.不能正確反應(yīng)兩概念的關(guān)系的圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.所有碳原子的質(zhì)量都相同
B.相對原子質(zhì)量單位是千克
C.相對原子質(zhì)量以碳原子質(zhì)量的十二分之一作為標(biāo)準(zhǔn)
D.質(zhì)子和中子的質(zhì)量大約相等,都約等于一個氫原子的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.實驗是科學(xué)探究的重要方法.如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.
資料:銅在空氣加熱能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅(CuO)固體

(1)寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(2)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL15mL9mL15%
(3)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,裝置二(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng).
(4)若實驗測得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)銅粉的量不足;未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.①用雙氧水和二氧化錳制氧氣 ②用大理石和稀鹽酸制二氧化碳,對這兩個反應(yīng)的共同點說法錯誤的是( 。
A.都是固體和液體的反應(yīng)B.都不需要加熱
C.都可以用向上排空氣法收集D.都可以用排水法收集

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同步練習(xí)冊答案