16.下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào),下同),收集裝置是C或E.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來(lái)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B,收集裝置為D.
(3)如圖2所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)(填“有”或“無(wú)”)明顯影響.

分析 (1)用鋅和稀硫酸制取氫氣的發(fā)生裝置,符合制取二氧化碳的裝置:固體+液體反應(yīng),不需要加熱,所以選B裝置;根據(jù)氫氣的性質(zhì),進(jìn)行選擇收集裝置;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石來(lái)制取二氧化碳,符合制取氧氣的裝置:固體+固體反應(yīng),不需要加熱;用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來(lái)制取二氧化碳,符合制取氧氣的裝置:固體+固體反應(yīng),需要加熱;根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),進(jìn)行選擇收集裝置;
(3)氣體的收集:①密度小于空氣,用向下排氣法,如氫氣;密度大于空氣,用向上排氣法,如二氧化碳;②氫氣難溶于水,可用排水法;二氧化碳可溶于水,不能用排水法.

解答 解:(1)用鋅和稀硫酸制取氫氣的發(fā)生裝置,固體+液體反應(yīng),不需要加熱,故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;密度小于空氣,用向下排氣法;氫氣難溶于水,可用排水法;
(2)根據(jù)題中信息,實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,已知反應(yīng)物和生成物,制取書寫化學(xué)方程式,故其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來(lái)制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;制取二氧化碳,不需要加熱,故應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 B;二氧化碳密度大于空氣,用向上排氣法,若用此法來(lái)制取CO2,收集裝置為D;
(3)如圖2所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)明顯影響.
二氧化碳可溶于水,在水面上放一層植物油的目的是.
故答為:
(1)B,C或E;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O; B,D
(4)防止CO2溶于水(造成測(cè)量不準(zhǔn)確),(意思相近均給分),無(wú).

點(diǎn)評(píng) 此題重在考察同學(xué)們對(duì)常用化學(xué)儀器的了解和識(shí)記情況,只有很好的認(rèn)識(shí)它們,做試驗(yàn)才能得心應(yīng)手;屬于擴(kuò)展性問(wèn)題,重在考察根據(jù)物質(zhì)的物理和化學(xué)性質(zhì)制備物質(zhì);熟記二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取、反應(yīng)原理和其化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.完成下列化學(xué)方程式:

①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;②2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO;③2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;④2CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.將一定量的CO,CO2,N2,H2的混和氣體,依次通過(guò)澄清的石灰水,灼熱的氧化銅后(假定所涉及的反應(yīng)均完全),冷卻至室溫,剩下的氣體為CO2,N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.下列所給的是實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的儀器(如圖所示)和試劑.請(qǐng)認(rèn)真審題,完成下列問(wèn)題.

試劑:過(guò)氧化氫、二氧化錳、大理石、稀鹽酸
(1)在圖中的氣體發(fā)生裝置中,有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)改正錯(cuò)誤長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下.
(2)完成下列表格:
制取氣體發(fā)生裝置(填序號(hào))收集裝置(填序號(hào))
氧氣
二氧化碳
(3)檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃,則證明是氧氣.
(4)驗(yàn)滿二氧化碳的方法是將氣體通入澄清的石灰水,若澄清的石灰水變渾濁,則證明是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。
A.用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣
B.過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合物制取氧氣
C.電解水實(shí)驗(yàn)
D.分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
藥品稱量
B.
稀釋濃硫酸
C.
PH試紙使用
D.
驗(yàn)滿CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.已知A-E是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì).A和D是兩種常見(jiàn)的堿;B是一種常見(jiàn)的酸,且只含
有兩種元素;C是一種鈉鹽.它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示.(“-”
表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.)
(1)C的化學(xué)式是Na2CO3
(2)C→E發(fā)生的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)
(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是(  )
A.MnO2可以加快H2O2分解產(chǎn)生O2的速率,所以催化劑一定加快化學(xué)反應(yīng)速率
B.鈣原子核鈣離子的質(zhì)子數(shù)都是2O,所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素
C.化學(xué)變化中分子一定發(fā)生改變,所以分子發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
D.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.膽礬的化學(xué)式為CuSO4•5H2O.請(qǐng)回答:
(1)膽礬中銅元素和氧元素的質(zhì)量比是4:9;
(2)膽礬的相對(duì)分子質(zhì)量是250;
(3)12.5克膽礬中含硫元素的質(zhì)量是1.6g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案