19.下列有關溶液的說法正確的是( 。
A.具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液
B.配制溶液時,攪拌可以增大固體溶質的溶解度
C.飽和溶液降溫后一定會析出晶體
D.溫度不變時,KCl的飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定不變

分析 A.根據(jù)溶液的特點考慮;
B.根據(jù)攪拌能加快溶解速度,不能改變溶解度,溶解度的影響因素是溫度;
C.需要根據(jù)溶質的溶解度受溫度變化的影響規(guī)律進行判斷;
D.根據(jù)飽和溶液中溶質質量分數(shù)的計算方法來分析.

解答 解:A.具有均一性和穩(wěn)定性的混合物一定是溶液,均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是混合物,所以不一定是溶液,故錯誤;
B.攪拌只能加快溶解速度,不能改變溶解度的大小,故錯誤;
C.只有溶解度隨溫度升高而升高的物質,飽和溶液當溫度降低時一定會析出溶質,故錯誤;
D.溫度不變,氯化鉀的溶解度也不改變,則該溫度下的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}×100%$也是一個定值,故正確.
故選D.

點評 解答本題關鍵是要知道溶液是均一穩(wěn)定的混合物,攪拌只能加快溶解速度,不能改變溶解度的大小,影響溶解度大小的因素是溫度,區(qū)分開溶解與乳化原理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.小明在實驗室里加熱一定質量的高錳酸鉀制取氧氣.
(1)完全反應后,從剩余固體中回收二氧化錳的操作是將固體溶解、過濾洗滌、烘干,溶解時必須實用的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒(查閱資料可知,含鉀化合物均可溶于水)
(2)從上述固體中回收了二氧化錳17.4g,請計算該反應中制得氧氣的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.證明金剛石含有碳元素的實驗方法是(  )
A.觀察金剛石的顏色B.觀察金剛石點燃后的火焰顏色
C.點燃金剛石后,檢驗生成物D.燃燒時放熱量大,無污染

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.水是生命之源,人類的生產生活都離不開水.

(1)化學課上,同學們用圖①所示裝置探究水的組成,實驗過程中發(fā)生改變的微粒是水分子(填名稱),通電一段時間后,在試管1中收集到的氣體是氫氣(H2).如何檢驗試管2中收集到的氣體帶火星的小木條檢驗,看到復燃.
(2)許多化學實驗中都要用到水,在做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中盛少量水的目的是防止反應生成的熔融物落到瓶底使集氣瓶炸裂,寫出反應的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)自來水的凈化過程如圖②所示,沉淀池中加入明礬的作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附懸浮物使其沉降.
(4)氫氣和氧氣在點燃的條件下可以生成水,根據(jù)質量守恒定律,我們知道2g氫氣和8g氧氣中充分反應最后生成水的質量為9g.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.按照一定依據(jù)把物質進行分類,是認識物質的組成、結構、性質和用途的便捷途徑.現(xiàn)有三組物質:①金剛石、水銀、金屬鈉、冰  ②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳  ③食醋、白酒、加碘食鹽、干冰.每組中均有一種物質所屬類別與其他三種不同,這三種物質依次是冰、生石灰、干冰.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.第28屆“中國水周”的主題為“節(jié)約水資源,保障水安全.”
(1)下列關于水的說法中,不正確的有:②④(填序號).
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物    ②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農藥、化肥,以減少水體污染    ④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用.吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾.
(3)如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程:

①寫出上述物質中單質的化學式Cl2;②物質D中氯元素的化合價為+1價.
(4)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取加熱煮沸方法來降低硬度和殺滅病原微生物.鑒別地下水與蒸餾水一般在水樣中加入肥皂水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列各組物質間通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉化,則甲、乙、丙可能是(  )
A.NaOH、NaCl、NaNO3B.CO2、C6H12O6、H2OC.CaO、Ca(OH)2、CaCO3D.Fe、Fe2O3、FeCl3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.2015年,長垣縣交通局強制要求,尾氣排放達標的機動車必須張貼環(huán)保標志,以增強人們低碳出行的理念.低碳減排指的是一種氣體,這種氣體是( 。
A.PM2.5B.碳顆粒C.一氧化氮D.CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.如圖是用來表示某物質發(fā)生化學變化的微觀示意圖.圖中分別表示兩種元素的原子,仔細觀察圖,回答下列問題:

(1)A物質屬于單質(填“混合物”、“單質”或“化合物”).
(2)該反應的反應類型為化合反應(填化合反應或分解反應).
(3)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學變化的信息?(請寫一條)化學反應是分子的分裂,原子重新組合;原子是化學變化中的最小粒子等(其他合理答案也可).

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