19．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液
B．配制溶液時(shí)，攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度
C．飽和溶液降溫后一定會(huì)析出晶體
D．溫度不變時(shí)，KCl的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不變

分析 A．根據(jù)溶液的特點(diǎn)考慮；
B．根據(jù)攪拌能加快溶解速度，不能改變?nèi)芙舛�，溶解度的影響因素是溫度�?br />C．需要根據(jù)溶質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響規(guī)律進(jìn)行判斷；
D．根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析．

解答 解：A．具有均一性和穩(wěn)定性的混合物一定是溶液，均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是混合物，所以不一定是溶液，故錯(cuò)誤；
B．?dāng)嚢柚荒芗涌烊芙馑俣�，不能改變�(nèi)芙舛鹊拇笮。叔e(cuò)誤；
C．只有溶解度隨溫度升高而升高的物質(zhì)，飽和溶液當(dāng)溫度降低時(shí)一定會(huì)析出溶質(zhì)，故錯(cuò)誤；
D．溫度不變，氯化鉀的溶解度也不改變，則該溫度下的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}×100%$也是一個(gè)定值，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道溶液是均一穩(wěn)定的混合物，攪拌只能加快溶解速度，不能改變?nèi)芙舛鹊拇笮�，影響溶解度大小的因素是溫度，區(qū)分開溶解與乳化原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣．
（1）完全反應(yīng)后，從剩余固體中回收二氧化錳的操作是將固體溶解、過(guò)濾洗滌、烘干，溶解時(shí)必須實(shí)用的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒（查閱資料可知，含鉀化合物均可溶于水）
（2）從上述固體中回收了二氧化錳17.4g，請(qǐng)計(jì)算該反應(yīng)中制得氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．證明金剛石含有碳元素的實(shí)驗(yàn)方法是（　�。�
A．觀察金剛石的顏色B．觀察金剛石點(diǎn)燃后的火焰顏色
C．點(diǎn)燃金剛石后，檢驗(yàn)生成物D．燃燒時(shí)放熱量大，無(wú)污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．水是生命之源，人類的生產(chǎn)生活都離不開水．

（1）化學(xué)課上，同學(xué)們用圖①所示裝置探究水的組成，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生改變的微粒是水分子（填名稱），通電一段時(shí)間后，在試管1中收集到的氣體是氫氣（H2）．如何檢驗(yàn)試管2中收集到的氣體帶火星的小木條檢驗(yàn)，看到復(fù)燃．
（2）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水，在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中盛少量水的目的是防止反應(yīng)生成的熔融物落到瓶底使集氣瓶炸裂，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）自來(lái)水的凈化過(guò)程如圖②所示，沉淀池中加入明礬的作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附懸浮物使其沉降．
（4）氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下可以生成水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，我們知道2g氫氣和8g氧氣中充分反應(yīng)最后生成水的質(zhì)量為9g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．按照一定依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑．現(xiàn)有三組物質(zhì)：①金剛石、水銀、金屬鈉、冰  ②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳  ③食醋、白酒、加碘食鹽、干冰．每組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同，這三種物質(zhì)依次是冰、生石灰、干冰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．第28屆“中國(guó)水周”的主題為“節(jié)約水資源，保障水安全．”
（1）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的有：②④（填序號(hào)）．
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物    ②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染    ④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用．吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾．
（3）如圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程：

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式Cl2；②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)．
（4）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過(guò)多，都可以采取加熱煮沸方法來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物．鑒別地下水與蒸餾水一般在水樣中加入肥皂水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙可能是（　�。�
A．NaOH、NaCl、NaNO3B．CO2、C6H12O6、H2OC．CaO、Ca（OH）2、CaCO3D．Fe、Fe2O3、FeCl3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2015年，長(zhǎng)垣縣交通局強(qiáng)制要求，尾氣排放達(dá)標(biāo)的機(jī)動(dòng)車必須張貼環(huán)保標(biāo)志，以增強(qiáng)人們低碳出行的理念．低碳減排指的是一種氣體，這種氣體是（　�。�
A．PM2.5B．碳顆粒C．一氧化氮D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．圖中和分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察圖，回答下列問(wèn)題：

（1）A物質(zhì)屬于單質(zhì)（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）．
（3）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？（請(qǐng)寫一條）化學(xué)反應(yīng)是分子的分裂，原子重新組合；原子是化學(xué)變化中的最小粒子等（其他合理答案也可）．

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