15.機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是NO.某化學興趣小組的同學在查閱資料后得知:①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體:2NO2+O2=2NO2;③實驗室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑十4X. 根據(jù)以上信息完成下列問題:
(1)物質(zhì)X的化學式為H2O.
(2)若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體,你選擇的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C.
(3)實驗時在發(fā)生裝置中可以觀察到:銅片不斷溶解并得到藍色溶液,還能觀察到的現(xiàn)象有:銅片表面有氣泡放出,錐形瓶中有紅棕色氣體

(4)該小組的同學通過查閱資料還得知:①NO容易和血紅蛋白結(jié)合而使人中毒;②NO能抗擊侵入人體的微生物,并能阻止癌細胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散.綜合分析①和②的信息,你得到的啟示是任何事物都存在兩面性
(5)某化工廠準備生產(chǎn)Cu(NO32,以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計了兩種方案:
方案一:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4X
方案二:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O    
從環(huán)境保護的角度考慮,你認為較合理的方案是方案二. 從經(jīng)濟效益的角度考慮,選擇此方案的另一條理由是產(chǎn)生相同質(zhì)量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少.

分析 (1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應(yīng)前后元素的種類不變原子個數(shù)不會增減可解決此題;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)條件選擇氣體發(fā)生裝置,據(jù)生成氣體的物理性質(zhì)判定氣體的收集方法;
(3)利用題干中所示的信息解決此題;
(4)根據(jù)自己的認識解決此題;
(5)根據(jù)選擇方案的依據(jù)和綠色化原理來回答本題.

解答 解:(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應(yīng)前后元素的種類不變原子個數(shù)不會增減;
(2)反應(yīng)物的狀態(tài)是固液型故裝置選擇C;依據(jù)題目所給的信息一氧化氮能與氧氣反應(yīng)所以不能用排空氣法,只能用排水法;
(3)由于一氧化氮氣體是紅棕色,所以還能觀察到的現(xiàn)象有:銅片表面有氣泡放出,錐形瓶中有紅棕色氣體;
(4)利用事物的兩面性解決;
(5)選擇方案時要考慮是否產(chǎn)生有害氣體污染空氣,方案是否可行,是否安全,操作是否簡單,是否節(jié)約了原料.方案一的生成物會污染環(huán)境,并且制取相同質(zhì)量的硝酸銅,方案二消耗的原料最少,硝酸中的硝酸根全部轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化成硝酸銅.
故答案為:(1)H2O;
(2)B,C;
(3)銅片表面有氣泡放出,錐形瓶中有紅棕色氣體;
(4)任何事物都存在兩面性;
(5)方案二,產(chǎn)生相同質(zhì)量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.對下列詞語的有關(guān)化學原理解釋不合理的是A
A.火上澆油--隔絕空氣          B.風助火威--為燃燒提供足夠多的氧氣
C•釜底抽薪--燃燒需要可燃物   D.鉆木取火--使溫度達到可燃物的著火點.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中,錯誤的是( 。
A.氧氣能支持燃燒,可作燃料B.稀有氣體充入燈泡中可使其耐用
C.氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐D.富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.隨著社會的進步,人類也面臨著諸多的環(huán)境問題,下列說法錯誤的是( 。
A.在冰箱中使用氟利昂,會破壞臭氧層
B.大量使用化石燃料會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”
C.大量含硫燃料的燃燒會導(dǎo)致酸雨
D.氣候變暖是導(dǎo)致土地沙漠化的主要原因

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖,按要求填空

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱A高錳酸鉀B氧氣C二氧化錳E四氧化三鐵
(2)寫出固體C與無色溶液G反應(yīng)的文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣其中固體C所起的作用是催化作用
(3)寫出氣體B生成黑色固體E的文字表達式.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.用正確的化學符號填空:
(1)一個氧分子O2    
(2)2個氯離子2Cl- 
(3)正三價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$
(4)人體中含量最多的元素是O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.水是生命之源、萬物之基,我們每個人都要關(guān)心水,愛護水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標:a、不得呈現(xiàn)異色;b、不得有異味;c、應(yīng)澄清透明;d、不得含有細菌和病毒.其中,“c指標”可以通過過濾操作達到,自來水廠為達到“d指標”可加入氯氣,該過程屬于化學變化.
(2)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有銅網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到吸附和過濾的作用.
(3)很多工業(yè)用水對水的硬度有較高要求,為區(qū)分硬水和軟水可加入肥皂水; 醫(yī)療上為配制生理鹽水必須用幾乎不含任何雜質(zhì)的水,為達該標準可用蒸餾獲得合格的水.
(4)水和過氧化氫都由氫元素和氧元素組成,但化學性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成的分子不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于分子的知識,不正確的是( 。
A.“墻內(nèi)開花墻外香”說明分子在不停地運動
B.用手捏海綿能讓它體積變小,說明分子間有間隙
C.兩塊鉛塊用力擠壓在一起,松開手后,下面的鉛塊不落,說明分子間有引力
D.破鏡難以重圓,說明分子間距離過大,分子間幾乎無作用力

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.將靜置后的河水采用如圖所示的裝置進行過濾,請問:圖3-3中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案