13.已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示.
(1)該實驗中,紅磷需稍過量,目的是全部消耗掉集氣瓶中內(nèi)的氧氣.
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終接近刻度l處.由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質(zhì)?試寫出其中的一種:難溶于水.
(3)若將紅磷換成鐵粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?否(填“能”或“否”).

分析 本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).保證本實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).

解答 解:(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷.該實驗中紅磷稍過量,目的是將全部消耗掉集氣瓶中內(nèi)的氧氣;
(2)根據(jù)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處可知,氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;水倒流入集氣瓶中的體積只有的$\frac{1}{5}$,若氮氣易溶于水,則倒流入瓶內(nèi)的水幾乎會充滿整個集氣瓶,因此氮氣是難溶于水的;紅磷燃燒一會熄滅了,說明氮氣不燃燒不支持燃燒,其化學(xué)性質(zhì)不活潑;
(3)因為鐵粉在空氣中不能燃燒,故不能將紅磷換成鐵粉.
答案:
(1)全部消耗掉集氣瓶中內(nèi)的氧氣;
(2)$\frac{1}{5}$; 難溶于水;
(3)否.

點評 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度稍大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.2015年我省固鎮(zhèn)縣富硒黑花生又喜獲豐收,平均畝產(chǎn)達(dá)到350公斤.硒是人體必需的14種營養(yǎng)元素之一,與貧血癥、冠心病、不孕癥、癌癥等疾病直接相關(guān),因此,被譽為“生命的奇效元素”.下列關(guān)于硒元素的說法中錯誤的是( 。
A.該元素的原子核外電子數(shù)為34B.該元素為非金屬元素
C.該元素的相對原子質(zhì)量為78.96gD.該元素的原子序數(shù)為34

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.某同學(xué)用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
(1)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象;實驗結(jié)束后,打開彈簧夾后可以觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,且達(dá)到集氣瓶容積的約五分之一處、.
(2)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶內(nèi)水的體積小于廣口瓶中原來空氣的$\frac{1}{5}$,實驗分析可能是有哪幾種原因引起的紅磷的量不足;裝置漏氣等(至少寫兩種).
(3)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣.由此推測氮氣的化學(xué)性質(zhì)有不支持燃燒.
(4)實驗課上,某同學(xué)用足量的木炭代替紅磷做上述實驗,結(jié)果實驗失敗,請你幫他分析原因:碳燃燒產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w,不能使瓶內(nèi)的氣壓減小,因而水就基本不倒流.
(5)根據(jù)硝酸銨(NH4NO3)的化學(xué)式計算:
A、硝酸銨的相對分子質(zhì)量80
B、硝酸銨中各元素的質(zhì)量比7:1:12
C、硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%
D、160kg硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量56Kg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.鐵制品鎊蝕條件的探究實驗中:
(1)最終A、B、C中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象為A試管中鐵釘最容易生銹;B試管中鐵釘不易生銹;C試管中鐵釘不易生銹;
(2)實驗中使用蒸餾水的目的為防止其它雜質(zhì)的干擾;
(3)圖B中植物油的作用是防止空氣中的氧氣溶解在水中;
(4)A和C圖實驗對比說明鐵生銹的條件是鐵與水接觸;
(5)實驗的最終結(jié)論是鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水同時接觸;
(6)圖D實驗中鐵釘比圖A實驗中鐵釘銹蝕快(填“快”或“慢”);
(7)此實驗的探究方法對比法
(8)圖C實驗中氯化鈣的作用是干燥劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.如圖所示A、B、C、D四種化合物,其中A是一種水溶液呈堿性的鹽,C在生活中
可用做調(diào)味品,D是相對分子質(zhì)量為100的難溶性的鹽.
(1)據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答:
A物質(zhì)的名稱碳酸鈉,D物質(zhì)的一種用途作建筑材料;
(2)請寫出D→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)燃燒與滅火的說法中錯誤的是( 。
A.鎂條在酒精燈上點燃--提高著火點
B.用燈帽蓋滅酒精燈--隔絕空氣
C.家具起火,用水撲滅--降低溫度
D.森林滅火時,建立隔離帶--隔絕可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.學(xué)校每周一舉行升旗儀式.小明在練習(xí)升旗時,通過與老師和同學(xué)們交流,了解到許多與化學(xué)相關(guān)的知識:
(1)鐵制旗桿表面刷了一層“銀粉”,這種做法的目的是防止鐵制品生銹;
(2)老師說可以在旗桿滑輪處涂抹一些深灰色的粉末狀物質(zhì)起潤滑作用,該物質(zhì)是石墨 (填物質(zhì)名稱);
(3)滑輪的材料選用合金而不選用純金屬,應(yīng)用了合金優(yōu)良性能中的硬度大(寫一條即可);
(4)國旗的面料耐磨、耐腐蝕、不易褪色,屬于三大合成材料中的合成纖維.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.具備基本的化學(xué)實驗技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證.如圖所示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是
( 。
A.
      傾倒液體
B.
             稱量固體
C.
     檢驗氣密性
D.
     加熱液體

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