3.某化學(xué)興趣小組利用廢舊干電池回收原料中的二氧化硫和氯化氨查閱資料:廢舊干電池的填料的主要成分為二氧化錳、氯化銨、氯化鋅等,其中氯化氨氯化鋅可溶于水.興趣小組同學(xué)們,設(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如圖所示:

(1)操作1和操作2的名稱都是過濾,該操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)灼燒濾渣1的目的是除去炭粉.寫出該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)己知濾液1中氯化銨和氯化鋅的濃度相近.在某溫度下蒸發(fā)濾液1時(shí),大量的氯化銨晶體先析出,說明該溫度下氯化銨溶解度<氯化鋅的溶解度(填“<”、“=”或“>”).

分析 (1)根據(jù)操作1分離混合物的狀態(tài)及過濾可用于難溶性固體和可溶性固體的分離進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)己知濾液1中氯化銨和氯化鋅的濃度相近.在某溫度下蒸發(fā)濾液1時(shí),大量的氯化銨晶體先析出分析判斷.

解答 解:(1)根據(jù)流程圖操作1和2都是不溶性固體和液體的分離,因此是過濾操作,過濾時(shí)玻璃棒起到引流的作用;
(2)因?yàn)閺U舊干電池填料的主要難溶性物質(zhì)為二氧化錳、炭粉,因此溶解過濾后的濾渣含有二氧化錳和碳粉,而回收二氧化錳,因此通過灼燒可以把碳粉變成二氧化碳,因此灼燒濾渣l的目的是除去碳粉;故碳完全燃燒的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)己知濾液1中氯化銨和氯化鋅的濃度相近.在某溫度下蒸發(fā)濾液1時(shí),大量的氯化銨晶體先析出,氯化鋅不析出,說明氯化銨的溶解度小于氯化鋅的溶解度;
故答案為:(1)過濾,引流.(2)除去炭粉.C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;(3)<.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了廢電池的物質(zhì)的回收及有關(guān)氫氣的制取的探究,知識(shí)點(diǎn)較多,屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)技能的考查,要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意掌握常見的化學(xué)操作及其原理,熟練運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:j水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室選取d、ei、j、k五種儀器制取并收集氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,其中還缺少的儀器是鐵架臺(tái).
(3)寫出用a、h、e制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳具有催化作用.
(4)小明同學(xué)在組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳二氧化碳的發(fā)生裝置時(shí),除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的f(填寫序號(hào)).反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)小琪同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁.造成這一現(xiàn)象的可能原因是石灰水變質(zhì)或二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫氣體或漏氣等.
(6)小王和小李兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行制取二氧化碳并驗(yàn)證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng).

①小王先關(guān)閉b,打開a、c、d,使分液漏斗中的液體緩慢滴入,A中緩慢出現(xiàn)氣泡,B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象.
②小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),接下來的操作是關(guān)閉c和d,打開b,此時(shí)觀察到C裝置中的石灰水變渾濁,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在原子結(jié)構(gòu)中,與元素種類關(guān)系最密切的是( 。
A.電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.小科以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制了如圖,每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值對(duì)應(yīng),圖中字母均表示初中科學(xué)中的常見物質(zhì),其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A為硫的氧化物且氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,C、D、E、F均含有銅元素.請(qǐng)回答:
(1)“A+H2O=B”的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng);
(2)寫出B和D反應(yīng)得到C和水的化學(xué)方程式為H2SO4+Cu(OH)2═CuSO4+2H2O;
(3)列舉3種能與E反應(yīng)得到F的物質(zhì)碳、氫氣或一氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等,以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖.
回答下列問題:
(1)寫出硫酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(2)寫出固體B所含的物質(zhì):Fe、Cu.
(3)洗滌固體B應(yīng)使用的試劑是稀硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.生活中處處有化學(xué).
水源清潔
(1)富春溪是福安的母親河,為保護(hù)其水質(zhì),減少污染,以下有關(guān)建議不合理的是C.
A.建立污水處理廠集中處理生活污水
B.禁止向溪中傾倒垃圾
C.在溪中投放化學(xué)試劑使氮、磷轉(zhuǎn)化為不溶物沉降
(2)自來水廠凈水過程中常用活性炭,活性炭的主要作用是吸附作用.生活中可以用肥皂水鑒別自來水是不是硬水.
金屬應(yīng)用
(3)生活中的鋼鐵制品通常是鐵的合金,合金屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).鐵生銹主要是鐵與H2O和O2發(fā)生反應(yīng).
(4)早在西漢時(shí)期,人們主要采用“濕法冶金”.如將鐵浸入硫酸銅溶液中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeSO4+Cu═CuSO4+Fe,它是置換反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”).
驚“碳”世界
(5)頁(yè)巖氣是指蘊(yùn)藏于頁(yè)巖系統(tǒng)中的天然氣,天然氣的主要成分是CH4 (寫化學(xué)式).
(6)澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”,每個(gè)泡沫含有約4000個(gè)碳原子,在低于-183℃時(shí),泡沫具有永久磁性.下列關(guān)于“碳納米泡沫”敘述正確的是A.
A.它是碳單質(zhì)            B.它和金剛石的性質(zhì)完全相同
C.它是混合物            D.它是一種新型的有機(jī)合成材料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有一瓶葡萄糖(C6H12O6)溶液,部分標(biāo)簽如圖所示,請(qǐng)列式計(jì)算,無(wú)需答  
(1)葡萄糖分子C6H12O6中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比;
(2)葡萄糖分子中C6H12O6的相對(duì)分子質(zhì)量;
(3)葡萄糖溶液中葡萄糖的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.圖為M、N兩種固體物質(zhì)溶解度隨溫度(t)變化的曲線.下列說法正確的是(  )
A.40gM放入150g水中形成不飽和溶液
B.t℃時(shí),M的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2:5
C.80gN放入150g水中全部溶解,此時(shí)溶液的溫度一定低于t℃
D.200gN的溶液,蒸發(fā)60g水、冷卻至t℃后得到40g晶體,原溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)A 和 B 化學(xué)性質(zhì)相似的原因是原子的最外層電子數(shù)相同;
(2)B 與鈉元素形成的化合物的化學(xué)式是Na2S.

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