8.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的兩套裝置.

(1)甲同學(xué)選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,能采用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
(2)乙同學(xué)選擇裝置B制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,下列圖是乙同學(xué)主要操作過(guò)程的示意圖.請(qǐng)找出其中兩處操作錯(cuò)誤的是(填序號(hào))②④.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.乙同學(xué)主要操作過(guò)程的示意圖,其中兩處操作錯(cuò)誤的是:加入藥品時(shí),瓶塞正放錯(cuò)誤;驗(yàn)滿時(shí),燃燒的火柴伸入瓶中錯(cuò)誤,應(yīng)該放在瓶口.

解答 解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣不易溶于水;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②④;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.檸檬酸亞鐵是重要的含鐵試劑,興趣小組制取檸檬酸亞鐵溶液的實(shí)驗(yàn)流程如圖:

(1)寫出反應(yīng)1的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng);
(2)操作1的名稱為過(guò)濾;
(3)寫出反應(yīng)2的化學(xué)方程式:FeSO4+Na2CO3═Na2SO4+FeCO3↓;
(4)反應(yīng)3中會(huì)有氣體生成,該氣體是二氧化碳;
(5)檸檬酸亞鐵的化學(xué)式為FeC6H6O7,檸檬酸亞鐵中鐵元素和碳元素質(zhì)量比為7:9.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)中,都具有可燃性的是( 。
A.H2、CO2  C、酒精B.CO、C、O2  金屬鎂C.H2、CO  C、酒精D.H2、CO  CO2、白磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.鑒別織物是蠶絲(真絲)或是人造絲的方法是( 。
A.滴加濃硝酸B.滴加濃硫酸C.滴加酒精D.灼燒后嗅氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題.
(1)化石燃料是一類重要的能源,它包括煤、石油和天然氣.
(2)農(nóng)村大力推廣使用沼氣(主要成分為甲烷),從物質(zhì)分類看,沼氣屬于混合物物.
(3)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是使燃料與空氣有足夠大的接觸面,充分燃燒.
(4)煤作為燃料給我們帶來(lái)益處,但對(duì)環(huán)境也造成不良影響.
①下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是ABC(填序號(hào)).
A.酸化土壤B.腐蝕金屬材料
C.腐蝕大理石雕像D.是由二氧化碳引起的
②在煤中添加適量的石灰石可制成環(huán)保煤,燃燒時(shí)石灰石中的碳酸鈣與二氧化硫、氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CaCO3+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.中國(guó)探月工程取得豐碩成果,探月目的之一是探測(cè)月球土壤中的核聚變?nèi)剂?--氦-3的分布,以解決地球的能源危機(jī).如圖所示為氦-3元素的有關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.氦-3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子,一個(gè)中子
B.氦-3的相對(duì)原子質(zhì)量為3.00
C.符號(hào)“He”可以表示氦元素、一個(gè)氦原子
D.氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖可以表示為,易失電子,化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.鈉在氯氣中燃燒:2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl(化合反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列圖示中物質(zhì)的用途與相應(yīng)的性質(zhì)不相符的是( 。
A.
燃?xì)獾目扇夹?/td>
B.
氧氣的氧化性
C.
干冰的升華
D.
石墨的導(dǎo)熱性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖為高溫下用木炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖
(1)根據(jù)裝置B中發(fā)生現(xiàn)象,可以判斷反應(yīng)是否開(kāi)始發(fā)生,則B中試劑為澄清石灰水(填名稱);
(2)剛開(kāi)始預(yù)熱時(shí),導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,但B中沒(méi)有變渾濁,原因是此時(shí)排出的氣體是空氣;
(3)酒精燈上加罩目是提高溫度;
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明木炭具有還原性;
(5)寫出A中化學(xué)方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑..

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