【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)氮分子___________;
②銨根離子__________;
③3個(gè)鋁原子____________;
④N2O5中氮元素的化合價(jià)____________。
(2)聯(lián)合國(guó)將2019年定為國(guó)際化學(xué)元素周期表年。如圖是元素周期表中1~18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①原子序數(shù)為9的元素屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
②具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是__________(填字母序號(hào))。
a He、Mg b O、S c Na、Mg d Cl、Ar
③元素M是第三周期中的一種金屬元素,與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為MCl3,則M的元素符號(hào)為_________。
④元素周期表按原子_________遞增的順序編了號(hào),叫原子序數(shù)。
【答案】2N2 3Al 非金屬 b Al 核電荷數(shù)
【解析】
(1)①分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個(gè)氮分子表示為2N2;故填:2N2。
②離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,銨根離子表示為;故填:。
③原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,3個(gè)鋁原子表示為3Al;故填:3Al。
④元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,N2O5中氮元素的化合價(jià)為+5。故表示為;故填:。
(2)①原子序數(shù)為9的元素是氟元素,屬于非金屬元素。故填:非金屬。
②具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是O、S,這是因?yàn)樗鼈兊淖钔鈱与娮訑?shù)相等,雖然氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相等,但是氦元素是稀有氣體元素,化學(xué)性質(zhì)極不活潑,而鎂原子化學(xué)性質(zhì)比較活潑。故填:②。
③元素M是第三周期中的一種元素,與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為MCl3,則M的元素符號(hào)為Al,這是因?yàn)殇X原子最外層電子數(shù)是3,反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子,在化合物中化合價(jià)是+3,和氯元素形成的化合物是AlCl3。故填:Al。
④元素周期表按原子的核電荷數(shù)遞增的順序編了號(hào),叫原子序數(shù)。故填:核電荷數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)示意圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;
(2)a端接電池__________ 極(填“正”或“負(fù)”);
(3)電解水的過(guò)程中,發(fā)生改變的微粒是(寫(xiě)名稱)__________ ;
(4)該實(shí)驗(yàn)可證明水是由_______________(寫(xiě)名稱)組成的;
(5)檢驗(yàn)b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象_________________;
(6)生活中,可以用__________ 檢驗(yàn)硬水和軟水,可以用__________ 的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)上述實(shí)驗(yàn)的燃燒現(xiàn)象為:_____。
(2)冷卻后,松開(kāi)止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為:_____。
(3)集氣瓶燃燒后剩余氣體主要是氮?dú),通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出關(guān)于氮?dú)庖粭l化學(xué)性質(zhì)為:_____。
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,打開(kāi)止水夾,發(fā)現(xiàn)最終盛 入集氣瓶的水的體積小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,試分析其可能的原因?yàn)椋?/span>_____。(寫(xiě)一點(diǎn)即可)
(5)不能用木炭或硫粉代替紅磷實(shí)驗(yàn)的原因是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收,丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)丙氨酸由_____種元素組成。
(2)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為_____。
(3)丙氨酸中C、H、O、N元素的質(zhì)量比為_____。
(4)丙氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)但不屬于氧化反應(yīng)的是( )
A. 酒精+氧氣水+二氧化碳B. 氧化汞汞+氧氣
C. 二氧化碳+水碳酸D. 鎂+氧氣氧化鎂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)2個(gè)氧分子________;2個(gè)鐵原子________;3個(gè)鈉離子________;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列數(shù)字“2”表示的意義
①________________;②________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的生存、發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)。
(1)用相應(yīng)的符號(hào)和數(shù)字填空
①2個(gè)銀原子____________;
②3個(gè)硫酸根離子___________;
③氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)____________;
④人體缺___________易得侏儒癥;
(2)電影《火星救援》再一次引燃了人們對(duì)火星以及太空探索的熱情。
①種植土豆需要大量的水分,主人公利用火箭燃料——液態(tài)聯(lián)氨(N2H4)制得氫氣,再將氫氣引燃得到了水(如圖)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是___________(填序號(hào))。
A化學(xué)反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒(méi)有改變
B該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C該化學(xué)變化中分子的個(gè)數(shù)增加了
D該反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是氮分子和氫分子
②為了抵御低溫,主人公用含放射性元素“钚”的發(fā)電機(jī)取暖。钚元素的相關(guān)信息如上右圖所示,它的原子核內(nèi)的中子數(shù)是____________,钚元素和碳元素的種類不同,是因?yàn)?/span>_____________。
(3)電視節(jié)目《荒野求生》中的生命吸管(如圖所示)是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置,可以除去99.3% 的細(xì)菌和病毒,但難以除去鈣、鎂等金屬離子;卮鹣铝袉(wèn)題:
①生命吸管____________(“能”或“不能”)使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取___________方法。
②加碘樹(shù)脂主要起殺菌消毒作用。吸管中活性炭具有_______性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究氣體制取,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)圖中f儀器的名稱:________。
(2)用高錳酸鉀制氧氣,選用的發(fā)生裝置A還需要改進(jìn)地方是______________。
(3)用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________________
(4)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),用C裝置(多孔隔板上方用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________________。
(5)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________觀察圖C裝置,氣體制取處于_______(填“發(fā)生”或“停止”)中。若用D裝置來(lái)收集生成的二氧化碳,氣體應(yīng)從_______ (填g或h)通入。檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是_________________________________。
(6)實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣,該實(shí)驗(yàn) _____(填“能”或“不能”)選用C裝置來(lái)控制反應(yīng)發(fā)生或停止。如果將D裝置裝滿水,收集氧氣可將氣體從_______ (填g或h)通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是實(shí)臉室制取和收集氣體的裝置圖
(1)儀器③的名稱是_________________。
(2)組裝A裝置時(shí),當(dāng)用鐵夾固定好試管后,要使試管口咯低于試管底部,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋___(選填“a”“b”或“c”)。酒精燈應(yīng)在固定試管之___(填“前”或“后”)放置。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式________________,宜選用的發(fā)生裝置是______(填裝置序號(hào),下同),不宜選用的收集裝置是____。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)取并收集純凈的氧氣,應(yīng)選用的藥品是_____________,還需要選用的裝置是_____(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先移出導(dǎo)管,再__________,取出集氣瓶后,集滿氧氣的集氣瓶正立貯存。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇________(填序號(hào))。甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示,據(jù)此可推斷甲烷具備的物理性質(zhì)是:
①________________________、②____________________。
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