精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
3.下列各項措施中,不屬于乳化在日常生產生活中的應用的是( 。
A.用肥皂洗去衣服上的油漬B.用洗沽精洗去碗筷上殘留的油污
C.用洗衣粉清洗衣服上的污漬D.用汽油清洗自行車車鏈子上的油污

分析 根據(jù)乳化作用的定義分析:洗潔精、洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質稱為乳化劑,乳化劑所起的作用稱為乳化作用.

解答 解:A、洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將筷上的殘留的大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,故選項屬于乳化在日常生活或生產中應用.
B、洗衣粉是洗滌劑,有乳化作用,能將衣服上的油漬分散成細小的油滴隨水沖走,故選項屬于乳化在日常生活或生產中應用.
C、肥皂是洗滌劑,有乳化作用,能將衣服上的油漬滴分散成細小的油滴隨水沖走,故選項屬于乳化在日常生活或生產中應用.
D、用汽油洗去手上的油污是利用汽油能溶解油污來達到目的,利用的是溶解原理,故選項不屬于乳化在日常生活或生產中應用.
故選D.

點評 常見的洗滌原理有三種,一是利用乳化作用,二是利用溶解原理,三是利用物質與油污等發(fā)生化學反應,理解洗滌過程中利用的原理是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.2015年“地球一小時”在中國將繼續(xù)聚焦當前最急迫、最受關注的環(huán)境議題--霧霾,發(fā)出“能”見蔚藍的倡議.聚焦于能源議題,致力于推動可再生能源的主流化應用.下列做法不符合這一主題的是( 。
A.選擇自行車和公交車作為出行工具
B.大力開發(fā)使用化石能源
C.鼓勵發(fā)展水力、風力發(fā)電
D.讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,少用一次性塑料袋

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.4Al+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3 這一反應中,Al、O2、Al2O3三種物質之間的質量比為( 。
A.4:3:2B.27:24:51C.27:32:102D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.在化學知識中有許多規(guī)律.下列具體物質的性質符合對應規(guī)律的是( 。
A.某些非金屬氧化物能和堿反應生成鹽和水,如二氧化碳和一氧化碳
B.一般固體物質的溶解度隨溫度的升高而增大,如氫氧化鈣和氯化鈉
C.某些營養(yǎng)物質能為人體活動提供能量,如油脂和糖類
D.某些非金屬單質可以將金屬從其氧化物中還原出來,如氫氣和一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.以下是初中化學做過的一些實驗,回答有關問題.

(1)圖1是分解H2O2中MnO2作用的探究實驗.
步驟①的現(xiàn)象說明常溫下過氧化不易分解(填“易分解”或“不易分解”);步驟③反應結束后向試管中加入5%H2O2溶液,伸入帶火星的木條,木條復燃,說明二氧化錳的化學性質沒有改變;接著還要完成的實驗是稱量反應后二氧化錳的質量是否改變.
(2)在《酸、堿的化學性質》實驗中,我們進行過下列一些實驗(如圖2),回答相關問題:
①實驗一選在白色點滴板上進行的優(yōu)點是節(jié)約藥品.
②實驗二設計的目的是在不使用指示劑的情況下也能證明酸和堿之間能夠發(fā)生化學反應,當觀察到有藍色沉淀生成時,證明酸堿之間的反應已經完成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.金屬是一類重要的材料,研究其性質十分必要.
(1)下列銅制品的用途中,利用金屬導電性的是B(填字母).

(2)鋼鐵的銹蝕給人類帶來了巨大的損失,但同時人們又開始利用鐵生銹發(fā)生緩慢氧化進而放出熱量的原理,在寒冷的冬天御寒.如圖1,請你仔細閱讀人們經常使用的“暖寶寶”的部分說明,試回答有關問題:
①“暖寶寶”能提供能量的原因是由于鐵和氧氣、水(填物質名稱)發(fā)生一系列復雜的化學反應,轉化為鐵的化合物的過程.
②其中食鹽所起的作用是加快了鐵的銹蝕速率.
(3)取等質量的鎂、鐵兩種金屬,將其分別放入等體積等濃度的稀鹽酸中,產生氫氣的質量隨反應時間變化曲線如圖2所示.下列說法正確的是ACD(填序號).
A.消耗鐵的質量一定大于鎂的質量
B.充分反應后,鎂、鐵一定都有剩余
C.充分反應后,溶液的質量一定都有所增加
D.充分反應后,消耗鹽酸的質量一定相同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.向一定量的K2CO3溶液中緩慢地滴加稀鹽酸,并不斷攪拌.隨著鹽酸的加入,溶液中離子數(shù)目也相應地發(fā)生變化.如圖所示,四條曲線與溶液中的離子的對應關系,完全正確的是( 。
A.a:Cl- b:K+ c:CO32- d:HCO3-B.a:K+b:CO32- c:Cl-d:HCO3-
C.a:K+ b:CO32- c:HCO3- d:Cl-D.a:K+b:HCO3- c:Cl- d:CO32-

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.(1)碳的單質有多種,具有如圖結構的碳單質中,物理性質差異大的原因是:碳原子的排列方式不同;

(2)上海世博會體現(xiàn)的“低碳”亮點主要是降低了CO2(或二氧化碳)氣體的排放;
(3)CO和CO2都是含碳的氧化物,由于一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同,所以其化學性質不同,例如一氧化碳有毒,二氧化碳無毒(答一點).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.某同學在實驗室進行有關濃硫酸的實驗,觀察到瓶上的標簽如下表所示.他從瓶中倒出100毫升用于配制稀硫酸.求:

濃硫酸(H2SO4)500毫升
溶質的質量分數(shù)98%
密度1.84克/厘米3
相對分子質量98
強腐蝕性,陰冷,密封儲藏
(1)這100毫升濃硫酸的質量是多少克?
(2)若將這100毫升濃硫酸與500克水均勻混合,所得稀硫酸的質量分數(shù)是多少?(保留2位小數(shù))
(3)欲配制1000克質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,需要多少毫升水?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案