A. | ①、②、③屬于同一周期 | B. | ②、③屬于同種元素 | ||
C. | ③、④的化學(xué)性質(zhì)相似 | D. | ①、④是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
分析 A、根據(jù)原子的電子層數(shù)分析;
B、根據(jù)元素的質(zhì)子數(shù)分析;
C、根據(jù)最外層的電子數(shù)的特點(diǎn)分析;
D、根據(jù)最外層的電子數(shù)的特點(diǎn)分析.
解答 解:A、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,①、②、③微粒所表示元素原子的電子層數(shù)不同,不屬于同一周期,故A錯(cuò)誤;
B、②、③的質(zhì)子數(shù)不同,不屬于同種元素,故B錯(cuò)誤;
C、③、④的最外層電子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)不相似,故C錯(cuò)誤;
D、①、④最外層電子數(shù)不是8.是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2N2:表示2個(gè)氮原子 | |
B. | 2MnO42-:表示2個(gè)高錳酸根離子 | |
C. | Fe2+ 中的“2”:表示每個(gè)鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷 | |
D. | H2O:既表示宏觀意義,又表示微觀意義 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水可以溶解任何物質(zhì) | |
B. | 固體物質(zhì)溶于水時(shí),溶液的溫度都升高 | |
C. | 溶質(zhì)可以是固體,也可以是氣體或液體 | |
D. | 飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑥ | B. | ①④⑤⑦ | C. | ①④⑤ | D. | ①④⑥⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 檢驗(yàn)二氧化碳 | 將氣體通入紫色石蕊溶液中 |
B | 鑒別氮?dú)夂投趸?/TD> | 將燃著的木條伸人集氣瓶中 |
C | 測(cè)定溶液的pH | 用膠頭滴管吸待測(cè)試液滴在濕潤的pH試紙上 |
D | 干燥氧氣 | 把氧氣通過裝有濃硫酸的洗氣瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蓄電池充電是電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 | B. | 合金是合成材料 | ||
C. | 食用加碘鹽可預(yù)防貧血病 | D. | 綠色食品不含任何化學(xué)物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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