16．點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是（　　）
A．火柴梗溫度達不到著火點B．火柴梗著火點較高
C．火柴梗潮濕不易繼續(xù)燃燒D．火柴梗接觸氧氣少

分析 根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物②氧氣或空氣③達到燃燒所需的最低溫度即著火點）解答本題．

解答 解：根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物，②氧氣或空氣，③達到燃燒所需的最低溫度即著火點，在日常生活中，將火柴劃燃后將火焰向上豎直火柴，下面的火柴沒達到著火點，所以不易燃燒，
故選A．

點評 本題考查學生根據(jù)燃燒的條件進行分析解題，并應(yīng)用到實際生活當中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．用排水法收集一瓶人體呼出的氣體的操作順序為（　�。�
①將飲水管小心地插入集氣瓶內(nèi)，并向集氣瓶內(nèi)緩緩吹氣，直到集氣瓶充滿呼出的氣體；
②把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內(nèi)；
③將集氣瓶盛滿水，用玻璃片先蓋住瓶口的一部分，然后推動玻璃片將瓶口全部蓋�。�
④在水下立即用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好，然后取出集氣瓶放在桌上．
A．①②③④B．②③①④C．③②①④D．④③②①

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的責任和義務(wù)．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號）．
A．蒸餾水       B．河水        C．自來水
（2）用圖甲裝置進行電解水實驗，b中收集到的氣體是氧氣．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）云南水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味．

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑，高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，則R是Fe2O3（填化學式）．
（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)下列敘述，寫出有關(guān)化學方程式．
（1）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
（2）實驗室里加熱高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）學校開運動會用到發(fā)令槍，所用彈藥主要是紅磷，槍響后，產(chǎn)生一縷白煙：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．二氧化碳是導致溫室效應(yīng)的主要氣體，但也是一種寶貴的碳氧資源．在高溫高壓下以CO2和NH3為原料合成尿素[CO（NH2）]，同時有水生成．這是固定和利用二氧化碳的成功范例．請寫出反應(yīng)的化學方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．小明同學在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系時發(fā)現(xiàn)，選用適當物質(zhì)既可實現(xiàn)如圖中所示的所有反應(yīng)．若中間的物質(zhì)為硫酸鋇，那么對酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中，合理的是（　�。�
A．HCl    NaOH     BaCl2     Na2SO4
B．HCl    Ba（OH）2   Na2SO4 BaCl2
C．H2SO4  Ba（OH）2   Na2SO4 BaCl2
D．H2SO4  NaOH     BaCl2     Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．某同學喝雪碧時發(fā)現(xiàn)雪碧屬于碳酸飲料，其中溶解的大量二氧化碳，打開瓶塞時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣體，他想證明這些氣體中含有大量的二氧化碳，請你幫他設(shè)計一個實驗進行驗證（寫明操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．純堿（Na2CO3）屬于鹽類物質(zhì)（填“酸”、“堿”或“鹽”）．向純堿的水溶液中滴入酚酞試液，試液變紅色，說明純堿溶液呈堿性，其pH＞7．
我國科學家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法--“聯(lián)合制堿法”．
（1）“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過程用化學方程式可簡要表示為：
①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl         
③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
該過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是C
A．化合反應(yīng)    B．分解反應(yīng)    C．置換反應(yīng)      D．復(fù)分解反應(yīng)
（2）第②步中加入的是磨細食鹽粉．食鹽磨細的目的是：增大食鹽和水的接觸面積，加快食鹽溶解，進而加快反應(yīng)速率．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．請回答下列問題．

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）甲中的水只發(fā)生了物理（填“物理”或“化學”）變化．
（3）乙是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管2中產(chǎn)生的氣體名稱是氧氣，該反應(yīng)的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）將渾濁的河水用丙圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭起吸附和過濾的作用，經(jīng)過該裝置凈化后的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．下面對該凈水器的作用分析正確的是D（填序號）．
A．能殺菌消毒               B．能得到純凈水
C．能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;    D．能使河水變得無色澄清
（5）國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》從2012年7月1日起全面實施，其中消毒劑除氯氣以外，又補充了一氯胺（NH2Cl）、二氧化氯、臭氧（O3）三種物質(zhì)．
①二氧化氯的化學式為ClO2．
②一氯胺中氫元素、氮元素和氯元素的質(zhì)量比是4：28：71．

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