【題目】化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”。（注“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）回答下列問題：

（1）按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律，完成圖1所示的“旅行”。若圖1為碳元素的“旅行”路線，其中甲為二氧化碳，乙為碳酸鈣，寫出路線Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____（寫一個），該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。

（2）從單質(zhì)、堿、鹽中分別選擇一種物質(zhì)，完成圖2所示的“旅行”，若甲為銅，乙為硝酸銅，則丙為_____。（填化學(xué)式）

【答案】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng) Cu（OH）2

【解析】

根據(jù)已有的物質(zhì)的組成、物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答即可。

（1）碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；復(fù)分解反應(yīng)

（2）丙是堿，故是氫氧化銅，故填：Cu（OH）2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗課上，同學(xué)們利用澄清石灰水檢驗空氣中的二氧化碳，實驗中發(fā)現(xiàn)各組石灰水渾濁程度存在較大差異，于是設(shè)計實驗探究影響石灰水渾濁程度的因素。

（進(jìn)行實驗）裝置圖如下所示。

實驗1：取飽和澄清石灰水進(jìn)行實驗。

實驗序號

1-1

1-2

1-3

1-4

飽和澄清石灰水體積/mL

2.0

1.5

1.0

0.5

緩慢通入2 L空氣后的渾濁程度

不明顯

明顯

非常明顯

明顯

實驗2：利用向飽和石灰水中添加蒸餾水來調(diào)節(jié)石灰水濃度進(jìn)行實驗（溶液濃度變化引起的溶液密度變化忽略不計）。

實驗序號

2-1

2-2

2-3

2-4

飽和澄清石灰水體積/mL

2.0

1.5

1.0

0.5

加入蒸餾水體積/mL

0

a

b

c

緩慢通入3 L空氣后的渾濁程度

非常明顯

明顯

不明顯

無現(xiàn)象

（解釋與結(jié)論）

（1）小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）實驗1的目的為____________。

（3）實驗2中a、b、c三處數(shù)據(jù)，設(shè)計合理的是________。

A 0.5 0.5 0.5 B 0.5 1.0 1.5

C 1.0 1.5 2.0 D 1.0 2.0 3.0

（4）實驗2的結(jié)論是________。

（反思與評價）

（5）通過對比實驗1-1和2-1，可得出影響石灰水渾濁程度的另一因素是________，理由是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體的制備、干燥、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）用CaCO3固體和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集干燥、純凈的二氧化碳．

①所選儀器的連接順序為________________（填寫儀器序號字母）．

②生成二氧化碳時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為____________________．

（2）小瑜同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣并用干燥的氫氣測定某不純氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)為單質(zhì)銅），小瑜同學(xué)設(shè)計了實驗方案，選擇的裝置按A→E1→H→E2→E3順序連接，然后進(jìn)行實驗（H中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2Cu+H2O；E1、E2、E3為3個盛有濃硫酸的洗氣瓶，假設(shè)試劑對氣體的吸收均完全）．

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________．

②裝置E1的作用是_____________________________．

③給氧化銅樣品加熱前，小瑜同學(xué)先向盛氧化銅樣品的玻璃管中通入了一段時間的氫氣．你認(rèn)為他的操作是否正確，并說明理由____________________．

④小瑜通過測量反應(yīng)前后E2裝置的質(zhì)量變化，來計算氧化銅樣品的純度．除此方法，你認(rèn)為還可以通過測量來計算氧化銅樣品純度的方法是_________________.反應(yīng)一段時間后先停止對玻璃管的加熱并持續(xù)通入氫氣至玻璃管冷卻后，將被測樣品取出，發(fā)現(xiàn)紅色固體中存在少量黑色固體，則小瑜測得的氧化銅樣品純度與實際值比較將______（填“偏大”、“偏小”、“基本一致”之一）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E分別為氧化鐵、硫酸、氫氧化鈉、氯化鐵和碳酸鈉中的一種，它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。已知C的溶液顯黃色，B屬于堿。

（1）A的俗稱：_____。

（2）寫出A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式_____。

（3）D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式_____。

（4）B與E反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀示意圖見如表．

物　質(zhì)

A

B

C

D

微觀示意圖

（1）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_____（填物質(zhì)序號）；常溫下屬于液體的是_____（填寫化學(xué)式），日常生活中可做燃料的是_____（填物質(zhì)的序號）；

（2）一個C分子是由_____構(gòu)成的；

（3）寫出反應(yīng)A+D→B+C的化學(xué)方程式：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末�？赡芎秀~、氧化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種。為了確定其成分進(jìn)行如下實驗，現(xiàn)象如圖所示（部分生成物未標(biāo)出，假設(shè)每步反應(yīng)都恰好完全）。

根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷：

（1）a、b、c含同一操作，其名稱是_____

（2）寫出反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式_____、_____

（3）原固體粉末中一定不含有_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出符合下列條件的化學(xué)方程式：

（1）用酒精作燃料_____。

（2）實驗室制取氫氣_____。

（3）生石灰用作干燥劑_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用如圖圖像表示的是

序號

甲

乙

①

稀鹽酸

金屬鐵

②

稀硫酸

氫氧化鐵

③

氯化鈉溶液

硝酸銀溶液

④

硝酸鉀溶液

碳酸鈉溶液

A.①②B.②③C.①②④D.①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】許多人喜歡染發(fā)，經(jīng)調(diào)查染發(fā)劑中常含有對苯二胺（化學(xué)式為C6H8N2），它有致癌作用，建議不要輕易染發(fā)。對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108。請通過計算，獲得對苯二胺的化學(xué)式。下列有關(guān)對苯二胺的分析中，不正確的是（ ）

A.對苯二胺是由三種元素組成的有機(jī)物B.碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為3：4：1

C.對苯二胺這種物質(zhì)由對苯二胺分子構(gòu)成D.氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比尿素（CO(NH2)2）中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

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