精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】根據(jù)下圖所示實驗裝置,回答問題。

1)寫出A裝置中一種儀器的名稱________

2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,選擇裝置A做為發(fā)生裝置,還有一點不足的是________。

3)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式是_______?蛇x用的發(fā)生裝置是____(填序號),選_____裝置收集的氧氣相對比較純凈。

4)選裝置BC組合,可以制取的一種氣體是_____,反應的化學方程式是_______。

5F是一種多功能裝置,若要除去二氧化碳中的水蒸氣,氣體應從______(填ab)端通入。

6)收集氨氣應選用D裝置,說明氨氣的密度比空氣的密度_______(填“大”或“小”)。

7)把集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內有大量的紅色液體進入,根據(jù)上述信息總結出氨氣的一條性質________。氨氣中混有少量水份,______(填“能”或“不能”)用F裝置干燥。

【答案】酒精燈(或試管或鐵架臺) 試管口沒有放一團棉花 A E CO2(或O2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(或 a 氨氣極易溶于水(答案合理即可) 不能

【解析】

1A裝置中的實驗儀器有試管、酒精燈、鐵架臺。故答案為:酒精燈(或試管或鐵架臺);

2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,選擇裝置A作為發(fā)生裝置時,還有一點不足的是試管口沒有塞一團棉花,防止高錳酸鉀堵塞導管。故答案為:試管口沒有塞一團棉花;

3)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,方程式為:。反應需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是A。因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集。用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈,所以選用E裝置收集氧氣。故答案為:A、E;

4)裝置BC組合,常溫下固液混合即可制取的一種氣體是二氧化碳或氧氣,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。故答案為:CO2(或O2)、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(或);

5)若要除去二氧化碳中的水蒸氣,氣體通入濃硫酸,應該長進短出,即從a端通入。故答案為:a;

6)收集氨氣應選用D裝置,說明氨氣的密度比空氣的密度小。故答案為:;

7)集氣瓶內有大量的紅色液體進入,說明氨氣易溶于水,同時氨氣和水反應生成了顯堿性的物質,即氨水。因為氨氣溶于水形成氨水,氨水能和硫酸反應,因此氨氣中混有少量水時,不能用F裝置干燥,否則原氣體會被反應。故答案為:易溶于水(答案合理即可)、不能。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國每年報廢的手機超過 1 億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會造成資源浪費,也會污染土壤和水體;瘜W興趣小組為回收其中的銅,設計并進行了如下實驗。已知:CuH2O2H2SO4=CuSO42H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應。

1)將電路板粉碎成粉末的目的是_____。

2)步驟①所得濾液中的溶質除硫酸外,還有_____(填化學式)。

3)步驟②中的實驗現(xiàn)象是:_____

4)步驟④中反應的化學方程式是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。

1)該實驗是將__________逐滴滴入到另一種溶液中。

2)圖中a點所示溶液中,含有的溶質是__________(填化學式),b點所示溶液中的主要離子是______(填離子符號)。

3)向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液顏色為___________色。

4)寫出該反應的化學方程式_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學將甲乙固體各30克分別加入100克水中后,進行了如圖1所示的實驗甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示

110℃時,甲乙兩種物質的溶解度大小關系:甲_____乙(填“<““>”或”=”)

2m的取值范圍_____

340℃時,取等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后、恢復到40℃.下列說法正確的是_____(填字母)

A 恢復到原溫度后,溶液中溶劑的質量:甲=乙

B 恢復到原溫度后,折出晶體的質量:乙>甲

C 若再降到20℃時,溶液的溶質質量分數(shù):甲=乙

D 若再降溫到20℃時,溶液的質量:甲>乙

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列說法中錯誤的是

A. 甲是SO2

B. 該反應屬于化合反應

C. 反應前后,分子、原子種類均不變

D. 反應中,甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為212

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】要除去下列各組物質中的雜質(括號內的物質為雜質),所列選項中的試劑正確的是

A.:稀鹽酸B.:稀鹽酸

C.溶液:鐵粉D.氣體:氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖示法是學習化學的重要方法,下列有關圖示錯誤的是( )

A. 氧氣的化學性質B. 空氣的組成

C. 物質的分類D. 物質變化的類型

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組同學在用高錳酸鉀做實驗時不慎沾到手上,導致皮膚變成了棕褐色,老師提供草酸溶液給同學洗手,棕褐色立刻消失。

同學對草酸產生了興趣,經請教老師獲知,草酸(H2C2O4)在通常狀況下為固體,是一種易溶于水的酸,廣泛存在于植物源食品中。草酸固體在濃硫酸的催化作用下,受熱分解生成碳的氧化物和水,小組同學對生成物中碳的氧化物的種類進行了如下探究。

(提出問題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?

(進行猜想)猜想1:只有CO:猜想2:只有CO2;猜想3:同時含有COCO2。

(查閱資料)氧化碳不能與澄清石灰水反應:濃硫酸有吸水性。

(實驗探究)同學設計了如圖所示裝置進行實驗:

(1)實驗時,當觀察到裝置A中的現(xiàn)象為_____,說明草酸的分解產物中有CO2氣體存在。

(2)為了實驗安全,在實驗開始應先通一會兒氣體,再_____;實驗完應該待玻璃管冷卻后再停通入氣體,目的是為了_____。

實驗過程中,觀察到C中現(xiàn)象是_____,由此得出草酸分解產物有CO氣體有在;同學甲認為,這時也可以根據(jù)D中清石灰水變渾濁了,而得出草酸分解產物中含有CO氣體的結論,同學們經討論后認為甲的判斷不正確,理由是_____

(3)裝置C中直玻璃管內氧化鐵等所發(fā)生反應的化學方程式為_____。

(實驗結論)(4)通過實驗,可得到的結論是猜想3正確。請寫出草酸在濃酸的催化下,受熱分解的化學方程式:_____。

(問題討論)(5)裝置B的作用是_____。裝置D的作用是_____(答一條即可)

(6)草酸與高錳酸鉀反應的化學方程式為3H2C2O4+2KMnO4K2CO3+2MnO2+3H2O+5CO2;又知在化學反應中,有元素化合價升高的反應物為還原劑,有元素化合價降低的反應物為氧化劑,則此反應中的氧化劑是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

1)儀器①的名稱是 ________________。

2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ________________ ;用排水法收集氧氣時,開始收集的適宜時機是 ________________ 。若用 F裝置收集氧氣,氧氣應從 ________________(填“a”“b”)端導入。

3)組裝一套實驗室制備并收集二氧化碳的裝置:①所選用的藥品是 ________________(填藥品名稱);發(fā)生和收集裝置可選用 ________________(填標號)的組合,反應的化學方程式為 ________________ 。

②檢驗收集到的氣體是二氧化碳的方法是 ________________ (用化學方程式表示)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案