用數(shù)字和符號填空:①2個氫原子
 
,②3個硝酸根離子
 

③氯化亞鐵中鐵元素的化合價
 
,
④人體缺
 
元素易得骨質(zhì)疏松、佝僂。
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故3個硝酸根離子可表示為:3NO3-
③元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氯化亞鐵中鐵元素的化合價,故可表示為:
+2
Fe
Cl2
④人體缺鈣元素元素易得骨質(zhì)疏松、佝僂病,其元素符號為Ca.
故答案為:①2H   ②3NO3-
+2
Fe
Cl2 ④Ca
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)三個氖原子
 
(2)5K
 

(3)寫出“2”所表示的意義:2Ca2+
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

清新的空氣、潔凈的水,均衡的營養(yǎng)都與人體健康息息相關.請你利用所學化學知識回答下列問題:
(1)①汽車尾氣催化轉化器中發(fā)生下列反應:2NO2+4CO 
 催化劑 
.
 
N2+4CO2,在該反應中化合價變化的元素為
 
(填寫元素名稱).
②生活中可通過
 
來降低水的硬度.自來水生產(chǎn)過程中,加入明礬的目的是
 
,通入氯氣的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

葡萄糖的化學式為C6H12O6,葡萄糖經(jīng)過腸壁吸收進入血液成為血糖,為人體組織提供營養(yǎng).
(1)葡萄糖是由
 
種元素組成,各元素的質(zhì)量比為
 
(最簡整數(shù)比);
(2)一個葡萄糖分子中共含有
 
個原子;
(3)C6H12O6的相對分子質(zhì)量為
 
;
(4)C6H12O6中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用“”和“”表示不同元素的原子,下列微觀示意圖能表示混合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

請仿照示例完成下表.
物質(zhì)  (雜質(zhì))選用試劑操 作 方 法
示例鹽酸
(H2SO4
BaCl2溶液加入適量BaCl2溶液充分反應后過濾
1NaCl溶液
(Na2CO3
 
 
2CuSO4溶液
(H2SO4
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)裝置圖1回答問題

(1)寫出儀器的名稱①
 
.②
 

(2)用裝置B制取氧氣的符號表達式是
 

(3)若用裝置A制取氧氣,試管口略向下傾斜的原因是
 
,若選用裝置G收集氧氣,則氣體應從
 
(填“a”或“b”)端通入.
(4)如果實驗后C裝置中的水變紅了,其原因是
 
,其反應的文字符號表達式為
 
反應的基本類型是
 

(6)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
,若需要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置
 
,則當實驗中觀察到
 
現(xiàn)象時可以開始收集氣體.
(7)通常狀況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來制取.制取并收集該氣體的裝置組合應選用
 
(填字母序號).
(8)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個如圖2裝置,
 
端連接在供氧氣的鋼瓶上.

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科目:初中化學 來源: 題型:

失去標簽的五瓶溶液,分別是硝酸銀、硝酸鈣、鹽酸、氯化鋇和碳酸鈉溶液,現(xiàn)將它們編號為A、B、C、D、E,各取少許,兩兩混合,觀察到的現(xiàn)象如下表所示(“↓”表示生成沉淀,“一”表示不反應或無明顯現(xiàn)象,空格表示尚未進行實驗).
ABCDE
A
B
C
D
(1)據(jù)如表可推測出下列四種物質(zhì)分別是
A
 
  B
 
  C
 
  D
 

(2)A與B反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某工廠甲、乙兩車間排放的廢水、分別含有以下五種物質(zhì):MgSO4、CuSO4、NaOH、FeCl3、BaCl2中的三種和兩種,且甲、乙兩車間各自的廢水中均無沉淀物,若將兩車間的廢水按適當比例混合,生成四種沉淀物,其中三種是氫氧化物.沉淀回收后,排放出含同一種鈉鹽的稀溶液.試推斷:
(1)甲車間的廢水中含有的三種物質(zhì)是
 

(2)乙車間的廢水中含有的兩種物質(zhì)是
 

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