【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成白色固體的是（ ）

A．木炭 B．鐵絲 C．硫粉 D．紅磷

【答案】D

【解析】

試題分析： A、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤．

B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項錯誤．

C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤．

D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)．隨著科技的發(fā)展，人們可能通過操縱單個原子制造分子．假設(shè)用此技術(shù)欲制的到蔗糖(C12H22O11)，則不需要的原子是(　　)

A. 氫原子 B. 氧原子 C. 氮原子 D. 碳原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過近一年的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是（填序號），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）用C裝置收集氧氣時，應(yīng)將該裝置的端與發(fā)生裝置連接．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖分別是有關(guān)二氧化碳制取、干燥，收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖．請回答下列問題：

（1）四幅圖中錯誤的是（填字母序號）．
（2）請寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）如果實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）用B裝置干燥二氧化碳時，利用了濃硫酸的性．
（5）用D裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)時，反應(yīng)現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，其中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某造紙廠的廢水中含一定量的碳酸鈉和硫酸鈉，為回收再利用，實(shí)驗(yàn)小組做如下實(shí)驗(yàn)：取廢水100g，向其中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸50g，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量是147.8g．求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）若將所得溶液蒸干，得到7.8g固體．則原廢水中硫酸鈉的質(zhì)量；
（3）稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的是( )。

①元素的種類；②原子的種類；③原子的個數(shù)；④原子的質(zhì)量；⑤物質(zhì)的總質(zhì)量；

⑥分子的種類；⑦分子的數(shù)目；⑧物質(zhì)的種類

A. ①②③⑥⑧ B. ①②⑥⑦⑧ C. ①②③④⑤ D. ④⑤⑥⑦⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列常見的現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )

A. 粉筆折斷 B. 濕衣服晾干 C. 食物腐爛 D. 木材制成桌椅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用量筒量取8mL液體，讀數(shù)時俯視讀數(shù)，則所取得液體的實(shí)際體積是(　　)

A. 8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 無法確定

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同步練習(xí)冊答案