2011年11月1日,我國的“神舟八號”運載火箭發(fā)射獲得圓滿成功.四氧化二氮是執(zhí)行神舟八號發(fā)射任務(wù)的長征2F/T1運載火箭推進(jìn)器的助燃劑.根據(jù)四氧化二氮的化學(xué)式N2O4,你知道那些信息?請寫出兩點:
(1)
 
(2)
 
考點:化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;進(jìn)行分析解答.
解答:解:由四氧化二氮的化學(xué)式N2O4,可表示四氧化二氮這種物質(zhì);四氧化二氮是由氮元素和氧元素組成的;一個四氧化二氮分子;一個四氧化二氮分子是由一個氮原子和兩個氧原子構(gòu)成等(合理即可).
故答案為:(1)四氧化二氮是由氮元素和氧元素組成;(2)一個四氧化二氮分子等(合理即可).
點評:本題難度不大,掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

書寫出下列化學(xué)方程式:
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(2)電解水:
 

(3)用氯酸鉀制取氧氣:
 

(4)鎂條的燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今天是學(xué)校實驗室的開放日,九年級1班某小組的同學(xué)來到實驗室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣,實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品.裝置和儀器:
藥品:高錳酸鉀   過氧化氫溶液  二氧化錳
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
 
 

(2)張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是
 
,符合反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,對A裝置還需進(jìn)一步改進(jìn)
 

(3)如果要檢驗氧氣是否收集滿,可以用
 
檢驗,這是利用氧氣的
 

氧氣收集完后,停止加熱,先
 
,再
 

(4)A裝置中試管略向下傾斜的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗中常用的裝置如下,請回答下列問題.

①寫出儀器a的名稱:a
 

②實驗室制取二氧化碳時可以選擇的發(fā)生裝置是
 
(填儀器編號).用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的化學(xué)方程式是
 

③連接A、E裝置,點燃酒精燈,產(chǎn)生氣泡后立即收集氧氣并測定其體積.該方法收集到的氧氣往往不純,這對氧氣體積的測定
 
(填“有”或“沒有”)影響,不純的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑.請根據(jù)下圖完成下列各題.

(1)儀器①的名稱是
 
;儀器②的名稱是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,儀器連接好,應(yīng)先檢查
 
.可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號);收集氧氣應(yīng)選用
 
(填序號).反應(yīng)的表達(dá)式是:
 

(3)若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是:
 

(4)若用裝置B制氧氣反應(yīng)的表達(dá)式是:
 
,裝置B中長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是:
 

(5)通過查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體;在實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取,應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)天然氣作燃料:
 

(2)用氫氧化鈉吸收廢氣二氧化硫
 
;
(3)工業(yè)上用碳酸鈉溶液和石灰水制取燒堿
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自然界中的水含有可溶性或不溶性的雜質(zhì),若將分離出溶液中不溶性的固體可選擇的操作是
 
,此外,凈化水的操作還可用
 
(請寫出一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用含F(xiàn)eS2 98%的黃鐵礦100t,先與O2在高溫條件下反應(yīng),制取得到Fe2O3和SO2,再用CO還原Fe2O3煉Fe. 將煉出Fe與足量H2SO4反應(yīng)(化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ ),計算:最終制得FeSO4的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

木炭還原氧化銅的實驗如圖.
(1)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
 

(2)繼續(xù)加熱,觀察到試管①是
 

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同步練習(xí)冊答案