Question

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑．請根據(jù)下圖完成下列各題．

（1）儀器①的名稱是

 

；儀器②的名稱是

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，儀器連接好，應(yīng)先檢查

 

．可選用的發(fā)生裝置是

 

（填序號(hào)）；收集氧氣應(yīng)選用

 

（填序號(hào)）．反應(yīng)的表達(dá)式是：

 

．
（3）若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：

 

．
（4）若用裝置B制氧氣反應(yīng)的表達(dá)式是：

 

，裝置B中長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是：

 

．
（5）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取，應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是

 

，收集裝置是

 

．（填序號(hào)）

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性；
高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
氧氣的密度比空氣大，不易溶于水；
（3）氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；
（4）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
裝置B中長頸漏斗下端要插入液面以下形成液封；
（5）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置．

解答：解：（1）儀器①的名稱是集氣瓶，常用來收集氣體；儀器②的名稱是長頸漏斗，通過長頸漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品．
故填：集氣瓶；長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，儀器連接好，應(yīng)先檢查裝置的氣密性；
利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅�可以用向上排空氣法收集，即用E裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集；
高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
故填：A；C或E；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
故填：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）若用裝置B制氧氣時(shí)，不需要加熱，應(yīng)該是利用過氧化氫分解制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
裝置B中長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是：防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出．
故填：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出．
（5）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；
氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用D裝置收集．
故填：A；D．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．