分析 (1)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(2)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(3)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(4)氫氣不溶于水,密度比空氣。
解答 解:(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)其中儀器c 的名稱是錐形瓶,常用作反應(yīng)容器;
(3)檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法是:將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,向長(zhǎng)頸漏斗中注水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端,繼續(xù)注水至形成一段液柱,一段時(shí)間后若液柱不下降,即可證明裝置不漏氣;
(4)用E裝置來(lái)收集氫氣時(shí),由于氫氣的密度比空氣小,則氣體應(yīng)從b口進(jìn)入.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;錐形瓶;將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,向長(zhǎng)頸漏斗中注水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端,繼續(xù)注水至形成一段液柱,一段時(shí)間后若液柱不下降,即可證明裝置不漏氣;b.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水可以溶解任何物質(zhì) | |
B. | 物質(zhì)溶于水時(shí)都放出熱量 | |
C. | 溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體或氣體 | |
D. | 飽和溶液升溫一定變成不飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | |
B. | 碳酸氫銨受熱分解,生成白色固體 | |
C. | 棉花和羊毛灼燒都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味 | |
D. | 鐵與稀硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變成淺綠色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋 |
(1) | 取樣于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液. | 溶液呈紅色. | 該溶液不可能是NaCl溶液. 理由是NaCl溶液呈中性 不能使酚酞試液變紅. |
(2) | 另取樣于試管中,滴加足量稀鹽酸. | 有有氣泡產(chǎn)生. | 該溶液中溶質(zhì)為碳酸鈉. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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