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15.某興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽性質實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上有一瓶失去瓶塞并且標簽破損的液體藥品(如圖),于是決定對這瓶溶液的成分進行實驗探究:(已知:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】實驗中用到含鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉.
【提出猜想】這瓶溶液可能是:
①氯化鈉溶液; ②氫氧化鈉溶液; ③碳酸鈉溶液.
【實驗推斷】
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論和解釋
(1)取樣于試管中,滴加無色酚酞試液.溶液呈紅色.該溶液不可能是NaCl溶液.
理由是NaCl溶液呈中性
不能使酚酞試液變紅.
(2)另取樣于試管中,滴加足量稀鹽酸.有有氣泡產生.該溶液中溶質為碳酸鈉.
(3)小青認為上述實驗的結論不完全正確,理由是氫氧化鈉露置在空氣中會與CO2反應而生成碳酸鈉,小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:另取樣于試管中,加入過量的CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產生,設計這一步驟的目的是除盡碳酸鈉;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色.
【實驗結論】這瓶溶液原來是氫氧化鈉溶液.

分析 根據(jù)氯化鈉溶液呈中性,不能使酚酞變紅色進行分析;根據(jù)碳酸根離子會與酸反應生成二氧化碳進行分析;根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞變紅色進行分析;根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣會生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氯化鈉顯中性進行分析.

解答 解:(1)滴加酚酞試液呈紅色,而氯化鈉溶液呈中性,不能使酚酞試液變紅,故填:NaCl,NaCl溶液呈中性,不能使酚酞試液變紅;    
(2)有碳酸鈉,則碳酸鈉能與鹽酸反應產生氣泡,故填:有氣泡;
(3)若是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物,加入酚酞會變紅,加入足量的鹽酸會產生氣泡,要證明是否是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物,需要加入足量的氯化鈣溶液除去碳酸鈉,然后加入酚酞試液證明,故填:氫氧化鈉露置在空氣中會與CO2反應而生成碳酸鈉,除盡碳酸鈉,氫氧化鈉溶液.

點評 本題考查的是缺失標簽藥品成分的實驗探究,解答本題的關鍵是熟練掌握常見的物質的性質.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.用數(shù)字和化學符號表示:
(1)2個氮原子2N;
(2)五氧化二磷P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程,請觀察下列裝置并回答相關問題.

(1)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)根據(jù)A裝置的適用條件改進后得到B裝置,其中儀器c 的名稱是錐形瓶.
(3)請描述一種用于檢驗B裝置氣密性的方法將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,向長頸漏斗中注水至浸沒長頸漏斗末端,繼續(xù)注水至形成一段液柱,一段時間后若液柱不下降,即可證明裝置不漏氣.
(4)E裝置從a、b 中某一個接口進氣,可以代替C、D裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用E裝置來收集氫氣,則氣體應從b口(選填“a”或“b”)進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.如圖1為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置.

(1)儀器甲的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,所選用的發(fā)生裝置是B(填序號),用C裝置收集氧氣,判斷氧氣已集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有大氣泡向外冒出.
(3)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,反應的化學方程式為H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑,若用圖2裝置進行“排水法”收集氫氣,則氫氣應從b端通入(填“a”或“b”).
(4)用B裝置也可制取二氧化碳,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,集滿二氧化碳的集氣瓶,應該正放(填“正放”或“倒置”)在實驗臺上.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.水與人類的生活和生產密切相關,請回答下列題:

(1)圖甲是水通電分解的示意圖,a是電源的正極(填“正”或“負”)
(2)電解水實驗中,發(fā)生變化的微粒是水分子(填微粒名稱).
(3)圖乙為a、b、c三種物質的溶解度曲線:
①t2℃時將10ga物質加入到50g水中,充分溶解,得到a不飽和溶液,將其轉化為飽和溶液的方法有溫度不變,再加15ga,充分溶解;
②將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)大小關系為b>a>c.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.氫氧化鈉是重要的化工原料,在保存的過程中如果密封不嚴容易變質.
今年以來,化工原料市場供不應求,各種化工原料價格持續(xù)上揚.某化工廠為了增加效益,計劃將一批庫存的氫氧化鈉投入市場.若你是質檢員,請你按以下方案抽取樣品對該批氫氧化鈉進行檢驗,看是否變質.
【實驗方案】

【推斷結論】
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產生,則加入的A溶液可能是稀鹽酸,說明氫氧化鈉已經變質.
(2)為了進一步探究該產品變質的程度,再取少量樣品,加入的A是過量的CaCl2溶液(CaCl2溶液呈中性),現(xiàn)象a為有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則證明該批產品部分(填“部分”或“完全”)變質.
【反思】氫氧化鈉必須密封保存的原因是:①NaOH易吸收空氣中的水分而潮解②(用化學方程式表示)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.化學用語是學習化學的基本工具,請用化學符號或化學式填空:
(1)2個鎂離子2Mg2+;    
(2)五氧化二磷P2O5
(3)密度最小的氣體H2;   
(4)地殼中含量最多的元素O;
(5)碘酒是常用的皮膚消毒劑,碘酒中的“酒”是指C2H5OH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列粒子不能直接構成物質的是( 。
A.原子B.分子C.離子D.電子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列圖象能正確反映其對應關系的是( 。
A.
某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀晶體
B.
向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸
C.
向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸
D.
等質量的鎂和鋅同時分別放入兩份溶質質量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中

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