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11．下述實驗現象正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射
B．加熱“銅綠”，綠色固體逐漸變?yōu)榘咨?/td>
C．木炭空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光
D．蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

分析 A、根據細鐵絲在空氣里燃燒的現象進行分析判斷．
B、根據加熱銅綠時的現象進行分析判斷．
C、根據木炭在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．
D、根據蠟燭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產生火星，故選項說法錯誤．
B、銅綠是堿式碳酸銅的俗稱，在加熱條件下生成氧化銅、水和二氧化碳，則加熱“銅綠”時，綠色固體變成黑色，不是白色，故選項說法錯誤．
C、木炭在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會發(fā)出白光，故選項說法錯誤．
D、蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放熱，有水霧和無色氣體生成，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象、鹽的化學性質即可正確解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列過程主要發(fā)生化學變化的是（　　）
A．酒精揮發(fā)B．食物腐爛
C．玻璃破碎D．輪胎充氣過多爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．礦石粉碎B．冰雪消融C．干冰升華D．葡萄釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．請根據下列裝置，回答問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：①長頸漏斗，②水槽．
（2）加熱高錳酸鉀制取O2，應選用的發(fā)生裝置是A（填寫裝置編號），該反應的化學式表達式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；使用該裝置制氧氣還需做的一點改動是在管口放一團棉花．
（3）實驗室制取CO2的化學式表達式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，一般選用的收集裝置是C，判斷CO2已收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（4）實驗室制CO2時，將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F，優(yōu)點是隨開隨�；蚩刂品磻拈_始和停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列反應中，屬于氧化反應但不屬于化合反應的是（　�。�
A．堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水
B．鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
C．石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
D．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．原子序數為1～18的元素原子結構示意圖等信息如下，回答下列問題：

（1）氧元素與硫元素化學性質相似，主要是因為氧元素和硫元素最外層電子數都是6．
（2）11號和17號元素組成的物質是由Na+與Cl-（填離子符號）構成的．
（3）某密閉容器中，物質變化過程的微觀示意圖如下（圖示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子），其中發(fā)生化學變化的是過程Ⅰ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．生活中的下列現象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是（　�。�
A．熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變
B．酒精揮發(fā)是因為分子變多了
C．墻內開花墻外香是因為分子在不斷運動
D．氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息．請用化學符號填空：
（1）地殼中含量最多的非金屬元素O．
（2）二個氮原子2N．
（3）+6價的硫元素$\stackrel{+6}{S}$．
（4）有“鋰”走遍天下．鋰電池廣泛用于通信、電動車等行業(yè)，下圖是鋰的原子結構示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰離子的符號為Li+，氧化鋰的化學式為Li2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法錯誤的是（　�。�
A．物質都是由微粒構成的，構成物質的微粒有分子、原子和離子
B．分子或原子之間都有空隙，且都在不停地運動
C．分子都是由原子構成．原子都是由質子、中子和電子構成
D．化學變化中分子會分解成原子，原子重新組合成新分子或直接構成物質

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