19．2015年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．下列說法正確的是（　�。�
A．液態(tài)水變成水蒸氣時(shí)，水分子變大
B．過濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C．蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
D．電解水時(shí)負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1：8

分析 A、根據(jù)分子的基本性質(zhì)解答：分子之間有間隔，在發(fā)生三態(tài)變化時(shí)，分子本身不變，只是分子間的間隔變化
B、根據(jù)硬水軟化的方法分析；
C、根據(jù)活性炭具有吸附性分析；
D、電解水時(shí)負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1：8，體積之比是1：2；

解答 解：A、煮沸時(shí)液態(tài)水變成水蒸氣，只是狀態(tài)改變沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．在此變化過程中水分子之間的間隔增大了，而水分子本身的體積、質(zhì)量、數(shù)目不變，故錯(cuò)誤；
B、加熱、蒸餾可使硬水軟化，過濾時(shí)除去不溶性雜質(zhì)，不能使硬水軟化，故錯(cuò)誤；
C、活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，但不能使海水淡化，故錯(cuò)誤；
D、電解水時(shí)負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1：8，正確
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查有關(guān)水的知識(shí)、分子的特點(diǎn)等，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器內(nèi)，在一定條件下反應(yīng)，并測得反應(yīng)物和生成物在反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示：下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/克19.78.721.60.4
反應(yīng)后質(zhì)量/克待測17.403.6
A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B．反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量是9.7克
C．物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)
D．反應(yīng)過程中，物質(zhì)B和物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87：36

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用H2和CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)來測定水的組成，如圖A所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）試驗(yàn)中，用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣：檢驗(yàn)氫氣純度后，先通一段時(shí)間氫氣，再加熱CuO進(jìn)行反應(yīng)．與CuO反應(yīng)前，應(yīng)將制取的H2通過圖B所示裝置，其中所盛的試劑是濃硫酸．
（2）試驗(yàn)中，測定的數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算生成的水中氫氧元素的質(zhì)量比為：
實(shí)驗(yàn)前試驗(yàn)后
CuO和玻璃管總質(zhì)量65.6g59.2g
CaCl2和U形管的總質(zhì)量100.8g108.0g
（3）下列情況下，對(duì)試驗(yàn)測定結(jié)果一定沒有影響的是①③（填序號(hào)）
①相對(duì)于CuO而言，H2是過量的  ②CuO粉末中含有不與H2反應(yīng)的雜質(zhì) ③反應(yīng)中部分CuO變成Cu2O  ④干燥劑CaCl2有部分失效 ⑤用固體NaOH代替CaCl2做干燥劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是（　　）
A．氫氧化鈉  純堿  NaOHB．碳酸氫鈉 小蘇打 Na2CO3
C．氫氧化鈣  熟石灰  CaOD．氯化鈉  食鹽  NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在實(shí)驗(yàn)室選用如圖中A-G的裝置可以制取氣體

（1）用分子的觀點(diǎn)解釋H操作的現(xiàn)象溫度升高氣體分子間隔增大，體積增大，氣體膨脹逸出，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生．
（2）某同學(xué)選用裝置A和F來制取氧氣，請(qǐng)寫出該方法制氧氣的化學(xué)方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w可選用裝置B和C，其中裝置B中的長頸漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：形成液封，防止氣體從管口逸出，與裝置B相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)有：可以控制反應(yīng)速率．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣．請(qǐng)寫出該方法制取氨氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水．請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問題：
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的裝置是AD（填序號(hào)）；
②若用如圖G裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的NH3，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）用稀硫酸清洗試管壁上的鐵銹．
（2）生活中用酒精作燃料．
（3）工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氫氧化鈉固體溶于水放熱
B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧
C．分別蘸有濃鹽酸與濃氨水的玻璃棒靠近產(chǎn)生白煙
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．下列各組物質(zhì)在同一溶液中能大量共存的是（　�。�
A．AgNO3、KNO3、HClB．NaOH、CuSO4、HCl
C．K2SO4、NaCl．Na2CO3D．BaCl2、KNO3、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟為：
（1）連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置，檢查裝置的氣密性
（2）裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花
（3）用鐵架臺(tái)固定儀器裝置
（4）用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱
（5）收集氧氣
（6）先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈．

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