8．下列方法鑒別各組物質(zhì)，不能夠達到目的是（　�。�
待鑒別物質(zhì)鑒別方法
A高錳酸鉀和氯酸鉀看顏色
B水和雙氧水分別加入二氧化錳
C二氧化碳和氮氣分別伸入燃著的小木條
D硬水和軟水分別加熱煮沸
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)高錳酸鉀是暗紫色粉末，氯酸鉀是白色晶體進行分析；
B、根據(jù)二氧化錳可以催化過氧化氫分解生成氧氣進行分析；
C、根據(jù)二氧化碳和氮氣都不具有助燃性進行分析；
D、根據(jù)硬水和軟水的不同是所含可溶性鈣鎂化合物的多少不同進行分析．

解答 解：解：A、取樣品，觀察顏色，暗紫色粉末的是高錳酸鉀，白色晶體的是氯酸鉀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、取樣品，加入二氧化錳，有大量氣泡產(chǎn)生的是雙氧水，沒有明顯現(xiàn)象的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、二氧化碳和氮氣都不具有助燃性，都不能使燃著的木條復燃，故C錯誤；
D、取樣品，煮沸，產(chǎn)生固體較多的是硬水，產(chǎn)生固體較少的是軟水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．
故選：C．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下列說法正確的是（　�。�
A．凈化后的水屬于純凈物
B．該凈水器能殺菌消毒
C．凈化后的水若為硬水，可加肥皂水使之成為軟水
D．小卵石、石英沙、活性炭擺放的順序不要顛倒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列圖象分別與選項中的描述相對應(yīng)，其中正確的是（　�。�
A．
表示向一定量大理石中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量變化
B．
表示加熱一定量碳銨（NH4HCO3），試管中固體的質(zhì)量變化
C．
表示電解水實驗中，生成的氫氣及氧氣的質(zhì)量關(guān)系
D．
表示向相同濃度和體積的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鐵粉，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．化學用語是學習化學的重要工具．
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學式．
氯化鎂氧化鐵硫酸鋅硝酸銀碳酸氫氧化鋁
（2）請寫出下列反應(yīng)的化學方程式．
①硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
②硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓；
③酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
④過氧化鈉（Na2O2）固體與水反應(yīng)，放出能使帶火星木條復燃的氣體，同時生成氫氧化鈉2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；
⑤一氧化碳和二氧化氮在催化劑的作用下生成氮氣和二氧化碳2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．化學小組同學利用如圖裝置進行相關(guān)實驗．
查閱資料：鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，同時放出大量的熱．
（1）用裝置A進行性質(zhì)實驗．注入稀鹽酸，試管內(nèi)反應(yīng)的化學方程式是Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．整個實驗過程中，試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，固體減少，還能觀察到的實驗現(xiàn)象是燒杯中導管口有氣泡冒出．
（2）用裝置B進行興趣實驗．若甲中放入塊狀大理石，乙中放入澄清石灰水，打開b，打開分液漏斗旋塞a，將分液漏斗中過量的稀鹽酸注入燒瓶中，關(guān)閉a，乙中液體變渾濁的原因是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化學方程式表示）；一段時間后，關(guān)閉b，觀察到的現(xiàn)象為關(guān)閉b，生成的二氧化碳使甲中的壓強增大，將稀鹽酸壓入乙試管，稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖是元素周期表中1-18號元素原子核外電子排布：
（1）原子序數(shù)為13的元素名稱是鋁，在化學反應(yīng)中，該元素的原子容易失（填“得”或“失”）電子，成為陽（填“陰”或“陽”）離子，離子符號為Al3+．
（2）在同周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是電子層數(shù)相同；在同一族中，各原子結(jié)構(gòu)共同之處是最外層電子數(shù)相同．
（3）研究表明：在同一周期中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強．由此推斷：第三周期中得電子能力最強的是氯原子；失電子能力最強的是鈉原子，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是氬原子．
（4）在元素周期表中，下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是bde（填標號）．
a．He和Mg   b．Li和Na  c．Al和Si  d．F和Cl  e．Ne和Ar．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．觀察比較與歸納是學習化學的重要方法．對于以下三個化學方程式：
2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO       S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2       2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 
通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點：
（1）反應(yīng)基本類型：化合反應(yīng)；
（2）生成物：氧化物；
（3）反應(yīng)條件：點燃；
（4）能量變化：放出熱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．12g固體氫氧化鈉樣品暴露在空氣中一段時間后，放入98g某濃度的稀硫酸中，充分反應(yīng)得到0.05mol 二氧化碳．向反應(yīng)后的溶液中再加入40g10%氫氧化鈉溶液恰好完全中和．根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算，不能得出的值是（　�。�
A．最終得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量B．最終得到的溶液質(zhì)量
C．變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量D．稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2CO通入足量的氫氧化鈉溶液，干燥
BNaCl泥沙加入足量的水溶解，過濾、蒸發(fā)
CNaOH溶液Na2CO3加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
DFeCl2溶液CuCl2加入過量的鐵粉，過濾
A．AB．BC．CD．D

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