在實驗室中,常采用分解過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)的方法制取氧氣.
(1)寫出用過氧化氫分解制取氧氣的化學(xué)方程式
 
;制取裝置如右圖所示,該裝置中的收集方法叫做
 
法.可用此方法收集氧氣的原因是
 

(2)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,若要減慢反應(yīng)速率,下列措施中可行的是
 

A.減慢液體滴加的速度
B.換用體積較小的錐形瓶  
C.加熱錐形瓶
(3)實驗室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取CO2氣體,實驗室
 
(填“能”或“不能”)用此裝置制取CO2氣體.檢驗二氧化碳時常用的試劑是
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,氧氣密度比空氣密度大,可用向上排空氣法收集;
(2)反應(yīng)的速率與參加反應(yīng)物的多少有關(guān);
(3)二氧化碳的制取在常溫下進(jìn)行,屬于固液常溫型,密度比空氣大,也可用向上排空氣法收集;檢驗二氧化碳用澄清的石灰水.
解答:解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;氧氣的密度略大于空氣,可用向上排空氣法收集;
(2)若要減慢反應(yīng)速率可調(diào)節(jié)分液漏斗上的活塞,使過氧化氫溶液滴加的速度減慢,即可減慢反應(yīng)速率,用體積較小的錐形瓶會引起安全事故、加熱錐形瓶會加快反應(yīng)速率,故選A;
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取CO2氣體,也不需加熱,可用此反應(yīng)裝置;二氧化碳的密度大于空氣的密度,也可用向上排空氣法收集;檢驗二氧化碳用澄清的石灰水;
故答案為:
(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;向上排空氣;氧氣的密度比空氣 大;
(2)A;
(3)能;澄清的石灰水.
點評:本題考查氧氣、二氧化碳的制取與收集,反應(yīng)原理、檢驗方法.使學(xué)生進(jìn)一步了解實驗室制取和收集氣體的原理和方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的空氣B、潔凈的自來水
C、液態(tài)氧D、水泥砂漿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息.請用化學(xué)符號表示:

(1)2個過氧化氫分子
 
 
(2)氧化亞鐵中鐵元素化合價是+2價
 

(3)電解水中的最小粒子
 

(4)下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“○”表示氧原子,請回答問題:表示構(gòu)成化合物的是圖
 
(填編號),圖
 
中的分子構(gòu)成的是混合物(填編號).寫出圖③物質(zhì)轉(zhuǎn)化為圖①物質(zhì)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分開盛放的A、B兩溶液中,共含有Na+、Cu2+、Ba2+、Mg2+、NO3-、OH-、SO42-七種離子.兩溶液里所含離子各不相同,已知A溶液里含3種陽離子和2種陰離子,則B溶液里所含離子應(yīng)該是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家在銀河系中央的星云中發(fā)現(xiàn)了新的星際分子,該分子的化學(xué)式為C3H4O.星際分子的不斷發(fā)現(xiàn)可幫助人們了解生命的起源.請完成下列各題:
(1)該物質(zhì)是由
 
種元素組成,其分子中C、H、O三種原子個數(shù)比為
 

(2)該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 
,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)36g水與多少克該物質(zhì)中的氧元素質(zhì)量相等?(此小題寫計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合,取30g混合物裝入試管中加熱,待充分反應(yīng)后,將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為20.4g,試回答:
(1)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式
(2)計算出反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量.
(3)20.4g剩余固體中含有
 
 
兩種物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“化學(xué)----我們的生活,我們的未來.”
(1)DNA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一.胞嘧啶由
 
種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比(填最簡整數(shù)比)
 

(2)在能源領(lǐng)域,氫能屬于綠色能源,一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物,可燃冰(主要成分為甲烷)也是我國儲量很高的一種海底礦產(chǎn)能源.在氫氣、一氧化碳、甲烷中屬于無機(jī)化合物是
 
.(寫化學(xué)式)
(3)下列廚房用品所使用的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是
 


(4)亞硝酸鈉(NaNO3)常用作食品的發(fā)色劑和防腐劑,但食品中的亞硝酸鈉含量超標(biāo)會為害人體健康.亞硝酸鈉中氮元素的化合價為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自2012年1月15日以來,廣西龍江河鎘污染事件備受外  界關(guān)注,受污染水體鎘污染高峰值一度超過國家標(biāo)準(zhǔn)(每升水鎘含量0.005毫克之內(nèi))100倍,將直接威脅柳州市350余萬市民的飲用水安全.為了消減上游來水的鎘濃度,投放燒堿或石灰使鎘離子將以碳酸鎘、氫氧化鎘細(xì)小顆粒沉淀.再向污染的水里投放聚合氯化鋁混凝藥物,能把這些細(xì)小顆;炷谝黄,形成不溶于水的大顆粒沉淀,絮凝沉淀速度快!鎘(Cd)在元數(shù)周期表中的原子序數(shù)為48,它對人體有害的重金屬元素,鎘可在生物體內(nèi)富集,對人的腎臟帶來很大危害.如果口服中毒立即用溫水洗胃,臥床休息,給予對癥和支持治療.
(1)受污染水體中的鎘以Cd2+形式存在,則一個鎘離子的電子數(shù)為
 

(2)鎘污染事件的工廠排放出的污水中鎘的含量超過國家標(biāo)準(zhǔn)達(dá)100倍,則10升這樣的污水中含有
 
毫克鎘.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

健康人的體液pH如果超越正常范圍,就會導(dǎo)致某些疾病的產(chǎn)生.胃液的pH(選填“>”、“<”或“﹦”)
 
7;人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時,會導(dǎo)致血液pH(選填“升高”或“降低”)
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案