【題目】我縣為創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城減少大氣和水污染，還我“碧水藍(lán)天”，下列措施不可行的是( )

A.禁止工廠排放工業(yè)廢水B.少用或不用含磷洗滌劑

C.植樹(shù)造林，擴(kuò)大綠化面積D.推廣使用清潔燃料

【答案】A

【解析】

A、排放未經(jīng)處理的廢水容易污染水體，所以廢水要處理達(dá)標(biāo)后排放，故A錯(cuò)誤；

B、使用含磷的洗滌劑，會(huì)造出水體的污染，不利于改善生態(tài)環(huán)境，故B正確；

C、植樹(shù)造林，增大綠化面積，可以改善生態(tài)環(huán)境，故C正確；

D、改用清潔燃料能減少對(duì)空氣的污染，故D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見(jiàn)圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。

（1）探究一：該氣體的成分。
【猜想與假設(shè)】
小騰說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小獻(xiàn)說(shuō)：不可能含有N2 ， 因?yàn)?/span>。
小伍說(shuō)：不可能含有CO和H2 ， 因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，不可能含有H2 ， 因?yàn)镠2易燃易爆；不可能含有CO的原因是。
最后同學(xué)一致認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
（2）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

【得出結(jié)論】
①由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有 ， 寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式。你認(rèn)為，生成該氣體是由維C泡騰中的碳酸氫鈉和生成的。
②由實(shí)驗(yàn)②（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是。
（3）探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說(shuō)明溶液顯性，pH7 （填“＞”、“＜”、“﹦”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生活中的化學(xué),下列說(shuō)法正確的是

A.用廚房清潔劑除水垢

B.喝完汽水打嗝是因?yàn)閴簭?qiáng)增大氣體溶解度減小

C.施用大量的化肥農(nóng)藥以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

D.人被蚊蟲(chóng)叮咬后常抹牙膏、肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，可能是BaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)其組成成分進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：
（1）【思考與交流】上述物質(zhì)中，不溶于水的是 ·(填化學(xué)式)
（2）【資料查閱】Na2CO3溶液與CuSO4溶液混合能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。，
【活動(dòng)與探究】取一定量上述固體粉末，加足量水溶解，在溶解過(guò)程中一定要用到的玻璃儀器有和玻璃棒。
（3）【現(xiàn)象與結(jié)論】經(jīng)上述操作，得到藍(lán)色的澄清溶液，則原固體粉末中一定有 ， 一定沒(méi)有和 ， 可能有 (填化學(xué)式)。
（4）【探索與拓展】
該實(shí)驗(yàn)小組在確定了原固體粉末的組成后繼續(xù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：先用托盤(pán)天平稱取30.2g原固體粉末，將其溶于水配成137.3g溶液，再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖計(jì)算A點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是（　　）

A.出行多乘公共交通工具

B.生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠

C.用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿

D.農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“ ”和“ ”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過(guò)程如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.在反應(yīng)過(guò)程中A2和B2分子保持不變
B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3：1
D.物質(zhì)X含4種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�

A.氯酸鉀B.稀有氣體C.石灰石D.澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒

B. 通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火

C. 可燃性氣體中混有空氣，遇明火一定發(fā)生爆炸

D. 煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更充分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石頭紙是一種不用木材，不用水，就用石頭制造環(huán)保紙，降解后為塵土，無(wú)毒害，主要成分碳酸鈣屬于（）

A.酸B.堿C.鹽D.氧化物

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同步練習(xí)冊(cè)答案