14.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B.細(xì)鐵絲在空氣里劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體
D.加熱銅綠時,生成黑色氧化銅固體

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)細(xì)鐵絲在空氣里燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)加熱銅綠時的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法正確.
B、細(xì)鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,故選項說法錯誤.
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤.
D、加熱銅綠時,生成黑色氧化銅固體,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、鹽的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答,在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.下列變化屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.氫氣+氯氣$\stackrel{點燃}{→}$氯化氫B.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
C.水+二氧化碳→碳酸D.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.在下列空格里填上適當(dāng)?shù)男蛱枺?br />①物理變化  ②化學(xué)變化  ③物理性質(zhì)  ④化學(xué)性質(zhì)
硫是一種淡黃色固體③,把塊狀硫研成粉末①,將少量硫粉放在燃燒匙中加熱,硫慢慢熔化①,繼續(xù)加熱,硫的蒸氣被點燃,這說明硫具有可燃性④.

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2.下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣的方法的描述中,錯誤的是(  )
A.空氣中的氧氣主要來自綠色植物的光合作用
B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)
C.實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
D.在常溫下可用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取

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9.生活中下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.食用醋B.醬油C.五氧化二磷D.礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究.以下做法或說法正確的是( 。
A.甲同學(xué)認(rèn)為進(jìn)行該實驗無需檢查裝置的氣密性
B.乙同學(xué)實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)倒流的水不足集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$,可能是他的燃燒匙中的紅磷量太少了
C.丙同學(xué)觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.丁同學(xué)認(rèn)為不能用鐵絲代替紅磷進(jìn)行實驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯誤的是( 。
A.白醋和酒精(聞氣味)B.鐵和銅(用磁鐵)
C.蒸餾水和食鹽水(過濾)D.氧氣和二氧化碳(用燃著的木條)

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國省級聯(lián)考】河南省2017屆九年級5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法錯誤的是( )

A. 鈉的原子序數(shù)為11

B. 鈉原子核外有3個電子層

C. 鈉的相對原子質(zhì)量為22.989

D. 化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子易得電子

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A. 空氣 B. 石油 C. 海水 D. 蒸餾水

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同步練習(xí)冊答案