分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(3)通常情況下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣;
實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(4)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色.
解答 解:(1)a是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品.
故填:長頸漏斗.
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時不需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是B.
故填:B.
(3)實驗室用氯化銨固體與堿石灰固體來制取氨氣需要加熱,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;
利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,利用鋅和稀硫酸制取氫氣,利用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳時,反應(yīng)物都是固體和液體,都不需要加熱,因此都可以用B作為發(fā)生裝置;
用B制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:A;B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實驗是鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,因為氫氣的密度比空氣小,可以用Ⅱ裝置收集;
②實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入石蕊試液.
故填:b;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;石蕊試液.
點(diǎn)評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子在化學(xué)變化中可分 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類不變 | |
C. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為3:2 | |
D. | 生成物中有單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實 驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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