6.實驗是科學(xué)探究的重要方法.如圖是利用銅粉來測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖,注射器和硬質(zhì)玻璃管是連通的,硬質(zhì)玻璃管另一端連接一個氣球.相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積
25mL15mL9mL
則該實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為( 。
A.21%B.20%C.40%D.15%

分析 根據(jù)注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的量解答;

解答 解:注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的體積,則實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:$\frac{15mL-9mL}{25mL+15mL}$×100%=15%.
答案:D

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.浙江因水而名,因水而美,因水而興.水是生命之源,也是浙江之源.省委提出了治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”決策部署.
(1)治污水:治污水是“五水共治”的重頭戲.近年來,由于富營養(yǎng)化污染,舟山市很多河道都出現(xiàn)了水葫蘆瘋長,給河道環(huán)境及功能造成很大危害.要徹底治理水體的富營養(yǎng)污染,應(yīng)該從根本上控制P元素的排放.
(2)防洪水:洪水猛于獸,具有很強(qiáng)的破壞性,是因為洪水具有很大的機(jī)械能.
(3)排澇水:修建排水設(shè)施,以保證暴雨后能在較短時間排出積水,確保老百姓家不進(jìn)水.
(4)保供水:飲水安全是保供水的重要內(nèi)容.如圖為自來水廠凈水過程的示意圖.自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有ABE.A.沉淀B.過濾C.煮沸D.蒸餾E.吸附

(5)抓節(jié)水:節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,浪費可恥.請你提出校園節(jié)水的一種方式隨手關(guān)閉水龍頭.
(6)環(huán)境保護(hù)是一盤大棋,水、空氣、土壤等都應(yīng)該保護(hù)好,只有這樣,才能讓天更藍(lán)、山更綠、水更清,圓人民的生態(tài)夢.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在大自然中,CO2與O2能相互轉(zhuǎn)換,以保持空氣成分相對穩(wěn)定.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%;大氣中二氧化碳含量增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有過磷酸鈣、硝酸銨、氯化鉀三種化肥,其中能促進(jìn)植物生長,增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏的化肥是氯化鉀;從外觀上來看,根據(jù)顏色能識別出的化肥是過磷酸鈣;加入熟石灰混合并研磨,能聞到有刺激性氣味的化肥是硝酸銨,因此此種化肥不能與堿類物質(zhì)混合使用.硝酸鉀(舉一種)屬于復(fù)合肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各圖所示變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
  燈泡通電發(fā)光
B.
 鐵絲在氧氣中燃燒
C.
    濕衣晾干
D.
食鹽水的蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參觀了煉鐵廠.小新想用自己所學(xué)知識來測定產(chǎn)品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),征得工人師傅同意,帶回一小塊生鐵樣品.稱得該樣品6.0g,放入燒杯中,向其中滴加入稀鹽酸,當(dāng)?shù)稳?4.0g稀鹽酸時,反應(yīng)不再產(chǎn)生氣泡(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水),稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g.請你幫小新完成有關(guān)計算(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(1)實驗產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2g;
(2)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算步驟)
(3)反應(yīng)不再產(chǎn)生氣泡后,燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.4%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.2011年4月5島,日本東京電力公司將福島第一核電站內(nèi)含低濃度放射性物質(zhì)的1.15萬噸受污染水排入海中,造成海水污染.下列對水污染及其處理方法說法不正確的是( 。
A.水的污染會引起土壤污染
B.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
C.工廠可以將澄清、透明的廢水直接排入河中
D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達(dá)標(biāo)排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.日常生活中發(fā)生的下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.燈泡發(fā)光C.菜刀生銹D.木材制成桌椅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.生產(chǎn)、生活中常需配制溶液.
(1)配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉0.9g.
(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時,下列哪些操作會導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小?請說明偏小的原因.
①用量筒量取水時仰視讀數(shù);②往燒杯中加水時有水濺出;③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液;④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出.

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同步練習(xí)冊答案