圖A是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組沒計(jì)的用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答以下問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),同學(xué)們針對(duì)是先給氧化鐵加熱,還是先通入一氧化碳的問題展開了討論,你認(rèn)為應(yīng)該
 

(2)“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”,學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下,對(duì)一氧化碳還原氧化鐵的產(chǎn)物進(jìn)行了深入的探究.查找資料:鐵粉和四氧化三鐵粉末都是黑色固體,都能被磁鐵吸引.
①第一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用溫度較高的酒精噴燈加熱(圖A),澄清石灰水變渾濁,且得到的黑色固體既能被磁鐵吸引,又能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,證明該黑色固體為鐵粉.煉鐵化學(xué)方程式為
 

②第二實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用酒精燈加熱(圖B),澄清石灰水變渾濁,且得到了黑色固體,該固體能被磁鐵吸引,但將該固體放入稀鹽酸中,無氣泡冒出,由此證明用酒精燈加熱,由于溫度低,得到的黑色固體為四氧化三鐵.
③上述過程證明,
 
是影響反應(yīng)產(chǎn)物的重要因素之一.
考點(diǎn):一氧化碳還原氧化鐵,金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:可以根據(jù)煉鐵原理和物質(zhì)的性質(zhì)等方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:(1)具有可燃性的一氧化碳?xì)怏w與空氣混合,加熱會(huì)可能出現(xiàn)混合氣體的爆炸,應(yīng)先把裝置內(nèi)空氣排出;
(2)①一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成了二氧化碳和鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;③對(duì)比兩組實(shí)驗(yàn),反應(yīng)物相同,只有反應(yīng)溫度不同,則導(dǎo)致反應(yīng)的產(chǎn)物不同,所以上述過程證明,溫度是影響反應(yīng)產(chǎn)物的重要因素之一.
故答案為:(1)先通入一氧化碳;(2)①Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;③溫度.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握煉鐵方面的知識(shí),只有掌握了煉鐵的原理和性質(zhì)才能對(duì)問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列可以采用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作程序?qū)⒏鹘M物質(zhì)分離的是( 。
A、硝酸鉀和氯化鈉
B、二氧化錳和氯化鉀
C、酒精和水
D、氯化銀和硫酸鋇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由CO2、H2和CO組成的混合氣體在同溫同壓下與氮?dú)獾拿芏认嗤畡t該混合氣體中,CO2、H2和CO的體積比為( 。
A、29:8:13
B、22:1:14
C、13:8:29
D、26:16:57

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

前不久某河面上漂浮大量死魚.小亮聞?dòng)嵑螅』厮畼雍屯瑢W(xué)們一起探究
(1)觀察水質(zhì)的能見度,然后過濾,過濾時(shí)無需用到以下儀器中的
 

A.漏斗;B.燒杯;C.玻璃棒;D.鐵架臺(tái);E.酒精燈
(2)取過濾后的水樣.用兩種不同類型的物質(zhì)來檢驗(yàn)水樣是否顯酸性?
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證水樣是否顯酸性:
 實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
 
 
 
(3)得出結(jié)論:經(jīng)驗(yàn)測(cè)水樣呈酸性,是上游某化工廠排放的污水造成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起,看到有大量氣泡生成.他們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇,請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究.
【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成為是什么?
【猜想假設(shè)】
猜想①Na2SO4、Na2CO3 猜想       ②Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3猜想  ④Na2SO4、H2SO4
猜想⑤Na2SO4
上述猜想中,你認(rèn)為不合理的是猜想
 
(填序號(hào)).
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)小鵬取少量該溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化,據(jù)此,他認(rèn)為猜想⑤是正確的.你認(rèn)為他的結(jié)論是
 
(填“合理”或“不合理”)的,理由是
 

(2)小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液,振蕩,溶液變藍(lán).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為猜想
 
(填序號(hào))是正確的.
【拓展應(yīng)用】工廠與實(shí)驗(yàn)室的酸性廢水必須處理至中性再排放,這樣做的意義是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,有CO2和CO的混合氣體16g,體積為11.2L,則此混合氣體中CO2和CO的物質(zhì)的量分別是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi).請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案,討論有關(guān)問題:

(1)廢水在加入金屬X前需進(jìn)行
 
操作,目的是將其中的不溶性雜質(zhì)除去.進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有:
 
;
(2)金屬X是
 
.加過量X的目的是
 
;
(3)溶液Y是
 
,要證明加入的溶液Y已足量,方法是:
 
;(寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
(4)從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體需進(jìn)行的操作中所需的儀器有:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素.在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳  (MnO2)粉末如圖1,然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液,觀察氣泡產(chǎn)生的速度,記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1% 5% 10% 15%
MnO2質(zhì)量 0.2克 0.2克 0.2克 0.2克
氣泡產(chǎn)生的速度 + ++ +++ ++++
(1)該實(shí)驗(yàn)研究的問題是:過氧化氫分解的速度與
 
的關(guān)系.
(2)為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請(qǐng)你寫出檢驗(yàn)的方法:
 

(3)實(shí)驗(yàn)完畢,可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末.在過濾過程中,下列儀器不需要的有
 


(4)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖.請(qǐng)按要求回答下列問題:
①用雙氧水制取氧氣的文字表達(dá)式為
 
;②要收集氧氣,收集裝置可選擇上述裝置中的
 
或D(填寫序號(hào));用D裝置收集過程中,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口處移開,
 
在桌上.
③用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時(shí),A與B相比,A的優(yōu)點(diǎn)是
 

④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳組裝儀器時(shí)連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口
 
然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
(5)該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳    b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì).實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式是
 
;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表中1號(hào)-18號(hào)元素原子核外電子排布,我對(duì)它進(jìn)行研究:

(1)第11號(hào)元素名稱是
 
,它屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得”或“失”)電子,它的離子符號(hào)為
 

(2)從上表中我還可以探究出以下規(guī)律:原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)等于
 

(3)研究表明:第二周期從3號(hào)--9號(hào)元素的原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,核對(duì)核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減。曳治龅谌芷趶11號(hào)--17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是
 

(4)地殼中含量最多的金屬元素(寫符號(hào),下同)
 
,空氣中含量最多的元素是
 

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