Question

16．根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）

（1）寫出編號①和②儀器的名稱：①長頸漏斗，②_集氣瓶．
（2）實驗室加熱氯酸鉀制O₂時，應(yīng)選用D做氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，可用裝置F收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（3）實驗室制取H₂時，應(yīng)選用B或E做氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．已知MnO₂固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl₂），則應(yīng)選用A做氣體發(fā)生裝置．
（4）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H₂，則H₂應(yīng)從導(dǎo)管口b通入．另一同學(xué)用G裝置收集氧氣．則O₂的驗滿方法是將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則已收集滿．如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用E（填編號）．
（5）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置的F．

Answer 1

分析 要熟悉各種儀器名稱及其用途；
（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
氧氣不易溶于水，密度比空氣大，能使帶火星的木條復(fù)燃；
（3）根據(jù)反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)及其反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；
（4）氫氣的密度比空氣小；
（5）水能和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸．

解答 解：（1）①是長頸漏斗，通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品；②是集氣瓶，常用來收集氣體．
故填：長頸漏斗；集氣瓶．
（2）實驗室加熱氯酸鉀制O₂時，應(yīng)選用D做氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
可用裝置F收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
故填：D；2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；氧氣不易溶于水．
（3）實驗室制取H₂時，應(yīng)選用B或E做氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；
已知MnO₂固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl₂），則應(yīng)選用A做氣體發(fā)生裝置．
故填：B或E；Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；A．
（4）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H₂，由于氫氣的密度比空氣小，則H₂應(yīng)從導(dǎo)管口b通入；
另一同學(xué)用G裝置收集氧氣，則O₂的驗滿方法是：將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則已收集滿；
如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用E．
故填：b；將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則已收集滿；E．
（5）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的F，因為F中可以留下適量的水，用于吸收生成的二氧化硫．
故填：F．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．