實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 加入適量稀鹽酸 | 有微量氣泡,固體全部溶解,得到澄清溶液 |
② | 加入適量蒸餾水 | 固體部分溶解 |
③ | 加入適量無(wú)水乙醇 | 固體部分溶解 |
分析 (1)鋅在金屬活動(dòng)性順序表中位于氫之前,為活潑金屬,根據(jù)活潑金屬可置換出酸中的氫,鋅與稀鹽酸反應(yīng)可生成氯化鋅和氫氣;
(2)鋁片表面的氧化鋁先與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)時(shí)生成水和氯化鋁,不放出氫氣;表面氧化鋁反應(yīng)后,鋁與鹽酸開(kāi)始發(fā)生反應(yīng);
(3)【提出合理假設(shè)】根據(jù)文獻(xiàn)對(duì)鋁及氯化鋁的介紹,可猜測(cè)黑色固體為未反應(yīng)的鋁粉或鋁粉與未完全溶解的氯化鈉的混合物;
【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)①出現(xiàn)的固體全部溶解的現(xiàn)象可說(shuō)明“灰黑色沉淀”全部是可溶解于酸的固體所組成;實(shí)驗(yàn)②和③說(shuō)明了固體中含有能溶解于水和乙醇的物質(zhì),氯化鋁易溶于水和乙醇;
(4)金屬的純度、鹽酸的濃度等相關(guān)變量都可能影響到反應(yīng)的速度,而小明的方案中對(duì)此都未做控制,致使影響因素過(guò)多而無(wú)法得到科學(xué)的判斷.
解答 解:(1)活潑金屬鋅與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成氯化鋅和氫氣;
故答案為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)鹽酸先與鋁片表面的氧化鋁發(fā)生反應(yīng),待氧化鋁除去后,鋁與稀鹽酸接觸而發(fā)生反應(yīng);
故答案為:未去膜的鋁片表面有氧化鋁(氧化膜),氧化鋁先與鹽酸反應(yīng);
(3)【提出合理假設(shè)】鋁的小顆粒呈黑色與反應(yīng)中出現(xiàn)的“灰黑色沉淀”顏色相近,可猜測(cè)灰黑色可能為未完全反應(yīng)的鋁或是鋁與未完全溶解的氯化鋁的混合物;
故答案為:鋁(或鋁和氯化鋁的混合物);
【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)①加入適量稀鹽酸固體全部溶解,說(shuō)明該灰黑色沉淀不含有難溶于酸的物質(zhì),即猜想c不能成立;實(shí)驗(yàn)②加入適量的水和③加入適量的乙醇都可觀察到有固體物質(zhì)被溶解,說(shuō)明固體中還含有易溶于水和乙醇的氯化鋁,因此,通過(guò)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究可判斷沉淀為鋁和氯化鋁的混合物;
故答案為:不成立;鋁和氯化鋁;
(4)對(duì)于金屬純度的影響、所用鹽酸濃度的影響等,小明的方案中都沒(méi)進(jìn)行必要的控制且操作中也難以做到鋁片和鋅粒的表面積相同,所以不能據(jù)此實(shí)驗(yàn)判斷兩金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱;
故答案為:不能;設(shè)計(jì)方法角度:小明的實(shí)驗(yàn)方案中未控制金屬的純度,鹽酸的濃度等相關(guān)變量相同;
操作可行性角度:操作中難以做到鋁片和鋅粒的表面積相同.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于受多種因素影響的實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí),除所要探究的影響因素外,其它影響因素應(yīng)控制相同.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋼筋混凝土是復(fù)合材料 | |
B. | 活性炭可以除去水中的部分可溶性雜質(zhì) | |
C. | 生鐵和鋼都是鐵的合金 | |
D. | 淀粉沒(méi)有甜味,因此不屬于糖類 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小轎車的駕駛員和前排乘客必須系好安全帶 | |
B. | 直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞藥品的氣味 | |
C. | 稀釋濃硫酸時(shí)將水緩慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌 | |
D. | 汽車在結(jié)冰的路面上行駛,為了減少摩擦在車輪上纏繞鐵鏈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng),可用于改良酸性土壤 | |
B. | “洗潔精”有乳化功能,可用于洗滌餐具上的油污 | |
C. | 甲醛能使蛋白質(zhì)變性,起到防腐作用,可用來(lái)浸泡水產(chǎn)品 | |
D. | 限制使用塑料袋有利于減輕“白色污染” |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相同溫度下,甲的溶解度比乙的大,則甲溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液的大 | |
B. | KNO3溶于水時(shí)溶液溫度無(wú)明顯變化,則NH4NO3溶于水時(shí)溶液溫度也無(wú)明顯變化 | |
C. | 點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸 | |
D. | CaO能與水反應(yīng),則CuO也能與水反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)裝置 | ||||
解釋 | 用于排空氣法收集氫氣的裝置 | 用于干燥二氧化碳的裝置 | 用于測(cè)量氧氣體積的裝置 | 用于醫(yī)院給病人供氧氣的裝置 |
選項(xiàng) | A | B | C | D |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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