【題目】今天是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,九年級六班的陳磊和他的組員們一起來到實(shí)驗(yàn)室,準(zhǔn)備完成氣體制取實(shí)驗(yàn)。在他們的實(shí)驗(yàn)桌上放有高錳酸鉀、塊狀石灰石、稀硫酸、稀鹽酸和棉花以及下列儀器:

1)小組同學(xué)首先要制取二氧化碳,他們除了選擇②⑤號儀器外,還需選擇的儀器是__________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。驗(yàn)證二氧化碳收集滿的操作與現(xiàn)象是__________。

2)大家認(rèn)為再補(bǔ)充一種儀器__________(填名稱),利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。當(dāng)觀察到水面下的導(dǎo)管口出現(xiàn)__________時,可以開始收集氣體。

3)陳磊同學(xué)接著又重新取了另外兩種藥品,利用上述儀器繼續(xù)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。__________

【答案】⑥⑦ 將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了 試管 連續(xù)、均勻的氣泡冒出 ()

【解析】

1)小組同學(xué)首先要制取二氧化碳,他們除了選擇②⑤號儀器外,還需選擇的儀器是⑥⑦;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集。二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;

2)試管是常用的反應(yīng)容器,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;

3)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,或者過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,配平,二者選一即可。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三位同學(xué)選用如下裝置,探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(實(shí)驗(yàn)中連接的裝置氣密性均良好)

【甲同學(xué)】:依次連接A、BC、D裝置,探究碳的化學(xué)性質(zhì)。

① 反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是:C中黑色固體變成光亮的紅色,D_______、________

C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

③ 該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________

【乙同學(xué)】:依次連接A、D裝置,探究碳的化學(xué)性質(zhì)。

④ 裝置D中酒精燈的作用是___________。

【丙同學(xué)】:利用甲同學(xué)連接的裝置及其所用到的物質(zhì),探究一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)。

⑤ 該實(shí)驗(yàn)中兩次用到石灰水,請分析石灰水作用的不同之處________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液.

C. 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸至過量

D. 將水通電一段時間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“煤炭去產(chǎn)能”指為了解決煤炭生產(chǎn)過剩,尋式對生產(chǎn)設(shè)備及產(chǎn)品進(jìn)行轉(zhuǎn)型和升級的方法。某企業(yè)整改生產(chǎn)能力,以煤為原料合成氨,主要設(shè)備和管道氣的流向圖如下:

(1)氣體吸收室中參加反應(yīng)的反應(yīng)物有_______。

(2)在一定條件下,氨氣合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)從氨氣合成塔到液氨儲存罐,發(fā)生變化的是_____。

(4)該設(shè)備生產(chǎn)的NH4HC03還可以作為化肥,其中氮元素的化合價為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對比實(shí)驗(yàn)、控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是(

編號

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

探究氣體是否與水發(fā)生反應(yīng)

探究物質(zhì)燃燒的條件

探究生銹條件

探究對過氧化氫分解的影響

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研發(fā)高性能“中國芯”是我國信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急!爸袊尽钡闹饕牧鲜歉呒兌鹊膯钨|(zhì)硅(Si)。硅及其化合物能發(fā)生如下的反應(yīng):

①Si+O2SiO2

②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2

③SiO2+2CSi+2CO↑

④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2下列說法不正確的是( )

A. 反應(yīng)③中表現(xiàn)了C的還原性

B. 上述反應(yīng)中共生成兩種可燃性氣休

C. Na2SiO3中硅元素的化合價為+3

D. SiSiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下曲線,與之對應(yīng)的敘述正確的是( )

A. 電解水一段時間

B. 等質(zhì)量的三種碳酸鈣分別與足量的同濃度稀鹽酸反應(yīng)

C. 硝胺酸溶于水時,溶液溫度的變化

D. 等質(zhì)量的鎂和氧氣,充分反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。

(1)甲的化學(xué)式為_________;

(2)乙生成丙的化學(xué)方程式為________;

(3)從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】厲害了,我的國!近幾年來,我國在交通、科技、環(huán)保等方面取得較大發(fā)展。

(1)厲害了,大國交通!

①由我國自主研制,達(dá)到世界先進(jìn)水平的和諧號動車組列車(如圖)利用碳滑板與接觸網(wǎng)接觸來獲取電。Q和諧號碳滑板通常用石墨制成,是因?yàn)槠渚哂?/span>_______性;制造列車的材料有鋁合金、不銹鋼、高分子材料等,在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因是__________

②軌道建設(shè)中常用錳鋼制造鋼軌,已知錳的金屬活動性介于鎂與鋅之間,如果要通過實(shí)驗(yàn)比較鐵和錳的金屬活動性強(qiáng)弱,下列所給試劑組合能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>______(填序號)。

A.Fe、Mn、稀鹽酸 B.Fe、Mn、MgCl2溶液

C.Fe、Mn、ZnCl2溶液 D.Cu、FeCl2溶液、MnCl2溶液

(2)厲害了,大國重器

2018年12月8日,我國成功發(fā)射嫦娥四號探測器(如圖),開啟了月球探測的新旅程。高純硅是嫦娥四號動力源太陽能電池的主要構(gòu)成材料,它的制取可以表示為:SiHCl3+H2Si+3X,則X的化學(xué)式為_______,已知SiHCl3和SiCI4中Si的化合價相同,則SiHCl3中H的化合價為____價。

(3)厲害了,大國環(huán)保

據(jù)報道,我國的環(huán)?萍既找姘l(fā)達(dá),尤其是“三廢”甲車間廢水處理已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平。圖為某工廠對甲,乙兩車間排放的廢水處理過程示意圖(提示:除圖示離子外,其他離子忽略不計)。

①實(shí)驗(yàn)室常用___測定廢水的pH值,由圖可知甲車間廢水的pH______7(填“<”或“一”或>”);②已知乙車間的廢水中只含一種溶質(zhì),若初步處理后后續(xù)處理的廢水呈中性,則沉淀池中所得沉淀為_____。

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