【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去)。

(1)甲的化學式為_________；

(2)乙生成丙的化學方程式為________；

(3)從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是____________。

【答案】H2O2 2H2O2H2↑+O2↑ 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

【解析】

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素，即甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有氧元素，丙是單質(zhì)，所以丙為氧氣；甲、乙是組成元素完全相同的化合物，乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙（氧氣），可知甲為過氧化氫，乙為水。

（1）由分析可知，甲為過氧化氫，其化學式為H2O2，故填H2O2；

（2）由分析可知，乙生成丙的反應是水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2H2O2H2↑+O2↑；

（3）由分析可知，甲為過氧化氫、乙為水，兩種物質(zhì)的差異是一個過氧化氫分子由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成，一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，即兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，故填兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.如圖是一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出甲處玻璃管中的反應化學方程式__________；

（2）下列關(guān)于該實驗的說法正確的是__________ （填字母）；

A.裝置甲處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅

B.實驗結(jié)束后，應先熄滅甲處的酒精噴燈，后熄滅丙處的酒精燈

C.一氧化碳發(fā)生了還原反應

Ⅱ.圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用圖1的序號表示配制溶液的正確操作順序為__________；

（2）操作③用玻璃棒攪拌的目的是__________；

（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖1中⑤所示，游碼標尺示數(shù)見圖2，需要NaCl固體__________g，需要量取水的體積是__________mL（水的密度為1g/mL）；

（4）經(jīng)檢測，配制出來的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有__________ （填序號）。

①氯化鈉固體不純 ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今天是化學實驗室開放日，九年級六班的陳磊和他的組員們一起來到實驗室，準備完成氣體制取實驗。在他們的實驗桌上放有高錳酸鉀、塊狀石灰石、稀硫酸、稀鹽酸和棉花以及下列儀器：

（1）小組同學首先要制取二氧化碳，他們除了選擇②⑤號儀器外，還需選擇的儀器是__________（填序號），反應的化學方程式為__________。驗證二氧化碳收集滿的操作與現(xiàn)象是__________。

（2）大家認為再補充一種儀器__________（填名稱），利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應的化學方程式為__________。當觀察到水面下的導管口出現(xiàn)__________時，可以開始收集氣體。

（3）陳磊同學接著又重新取了另外兩種藥品，利用上述儀器繼續(xù)制取氧氣，反應的化學方程式為。__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右邊 A、B、C、D、E、F 是常見的六種物質(zhì)，它們均由非金屬元素組成。其中 D、F 是組成元素相同的兩種氣體，E 是一種由三種元素組成的綠色能源。它們存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中“→”表示箭尾的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化成箭頭的物質(zhì)，“－”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應。（反應條件與其他物質(zhì)均已略去），請回答下列問題。

（1）寫出A 和B 的化學式：A__________；B__________。

（2）寫出D→F的化學方程式____________________；

寫出 E→D 的化學方程式____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】稱取12.5g石灰石放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，一者恰好完全反應（雜質(zhì)不反應）。反應結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g，請計算:①生成二氧化碳_____克。

②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案，不能達到相應實驗目的的是（）

A. 探究分子在不斷運動

B. 驗證質(zhì)量守恒定律

C. 探究MnO2能否加快H2O2分解

D. 測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙均含有同種元素，有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系 （“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件已略去）。按要求回答問題。

（1）若甲、乙為組成元素相同的化合物，丙為單質(zhì)，則“甲→乙”的化學反應方程式為___________。

（2）若甲為單質(zhì)，乙、丙為組成元素相同的化合物，且乙的相對分子質(zhì)量小于丙。寫出一個“乙→丙”的非化合反應的化學方程式______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了分析生鐵中鐵的含量，某學習小組進行了如下測定：稱取6g生鐵粉，然后將100g稀硫酸平均分五次加入，測得加入稀硫酸質(zhì)雖與放出氫氣的質(zhì)量如下表。(說明：生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不與硫酸、硫酸銅溶液反應)

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

產(chǎn)生氫氣的累計質(zhì)量/g

0.05

0.10

m

0.20

0.20

（1）上表中m的值為__________。

（2）計算生鐵中含鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少________? (寫出計算過程， 結(jié)果精確到0.1%)

（3）請根據(jù)數(shù)據(jù)和計算結(jié)果，在右圖坐標中畫出對應的曲線圖________。

（4）若另取同種生鐵粉6g進行下圖所示的實驗，由圖中數(shù)據(jù)可求得，100g混合溶液中所含H2SO4的質(zhì)量為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中，加入質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應后，冷卻到室溫，金屬均無剩余，(U型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是(　　)

A. 兩試管中溶液為無色 B. U型管中液面仍相平

C. U型管中液面左升右降 D. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等

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