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14．下列變化屬于分解反應的是（　　）
A．4Al+3O2═2Al2O3B．CH4+2O2═CO2+2H2O
C．2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑D．2H2+O2═2H2O

分析 分解反應：一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質，其特點可總結為“一變多”；據此進行分析判斷．

解答 解：A、4Al+3O2═2Al2O3，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
B、CH4+2O2═CO2+2H2O，該反應的反應物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應，故選項錯誤．
C、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確．
D、2H2+O2═2H2O，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握分解反應的特征（“一變多”）是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．科學探究是奇妙的過程．陳靜同學在進行實驗探究之前，準備了如下圖所示的實驗裝置．請你幫她完成以下實驗內容．

（1）寫出編號所指的儀器名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）在實驗室里，通常用過氧化氫、氯酸鉀和高錳酸鉀等三種物質來制取氧氣．你認為用以上的過氧化氫來制取氧氣時，更能體現(xiàn)化學實驗室的“綠色化”．寫出用該物質制取氧氣的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
若用該物質來制取氧氣，在加入藥品前應先檢查裝置的氣密性．收集氧氣的實驗裝置可以選用C或D（填序號），理由：氧氣的密度比空氣大，不易溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．既能用向上排空氣法收集又能用排水法收集的氣體必須具備（　�。�
A．易溶于水，密度大于空氣B．易溶于空氣，密度大于空氣．
C．不易溶于，水密度大于空氣D．難溶于水，密度小于空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．硅元素的單質將成為未來新能源．硅原子結構示意圖如圖1所示．

請你回答：
（1）硅原子有3個電子層，x的值是14；
（2）硅元素的化學性質與如圖2所示A（填字母）元素的化學性質相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．一定量氧化鐵與氧化銅的混合物與50g溶質的質量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸，恰好完全反應，則原混合物中氧元素的質量一定是0.6g
B．可以用聞氣味的方法區(qū)分碳酸氫銨和磷礦粉兩種化肥
C．當飽和溶液析出晶體后，剩余溶液中溶質的質量分數(shù)一定減少
D．將2.4g鎂、鋁合金（不含其他物質）與足量的稀硫酸充分反應后，生成0.2g H2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．請寫出下列化學符號：
（1）兩個氮原子2N
（2）三個一氧化碳分子3CO
（3）兩個硫離子2S2-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．分析各組微粒結構示意圖，與表示的意義一致的是（　�。�
A． 
都屬于陽離子		B．
 都屬于陰離子
C．
都屬于一種原子		D． 
都屬于金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．在小口容器內盛有下列各混合氣體，點燃可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．H2和N2B．H2和空氣C．H2和COD．CH4和O2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．請你猜測在空氣中燃燒鎂條反應前后剩余固體質量與鎂條質量相比的變化情況，并做出合理解釋．寫出鎂在空氣中燃燒的化學方程式．

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